幼儿园幼儿园传染病防控制度.docx

幼儿园幼儿园传染病防控制度

幼儿园传染病防控制度

第一章总则

为保障幼儿的身心健康，预防和控制传染病在幼儿园内的传播，提高全体教职工和家长对传染病防控工作的认识与参与度，根据国家卫生健康委员会及相关法律法规，特制定本制度。幼儿园作为幼儿生活、学习的重要场所，承担着保护幼儿健康的重要责任，因此，必须建立健全传染病防控制度。

第二章适用范围

本制度适用于本幼儿园内所有教职工、幼儿及其家长。所有相关人员均需遵守本制度，确保传染病防控工作的有效实施。

第三章制度目标

1.预防传染病的发生和传播：通过科学的管理和规范的操作，降低传染病在幼儿园内的发生率。

2.提高健康意识：增强教职工、幼儿及家长对传染病防控的重视程度，形成良好的卫生习惯。

3.及时发现与报告：建立快速响应机制，确保能够及时发现、报告和处置传染病疫情。

4.增强应急处理能力：制定应急预案，提高幼儿园对突发传染病疫情的应对能力。

第四章管理规范

4.1传染病的分类

根据《传染病防治法》，传染病分为甲类、乙类和丙类三类，幼儿园主要关注乙类和丙类传染病，包括但不限于：

-乙类传染病：流感、麻疹、腮腺炎、风疹、水痘等。

-丙类传染病：手足口病、流行性腮腺炎等。

4.2健康体检

1.入园体检：新入园幼儿须在入园前进行健康体检，体检合格后方可入园。

2.定期体检：每学期至少开展一次全园幼儿健康体检，重点关注传染病的早期症状。

3.健康档案：建立每位幼儿的健康档案，记录体检结果和健康信息。

4.3日常卫生管理

1.环境卫生：保持教室、活动室、卫生间等公共区域的清洁与消毒，定期进行深度清洁。

2.个人卫生：教导幼儿养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、不随便触碰口鼻等。

3.饮食卫生：确保幼儿园提供的餐饮符合食品安全标准，避免食源性传染病的发生。

第五章传染病的监测与报告

5.1疫情监测

1.健康观察：班级教师需每日对幼儿的健康状况进行观察，关注有无发热、咳嗽、腹泻等症状。

2.信息记录：对有传染病症状的幼儿，及时记录并上报班主任和园医。

5.2疫情报告

1.报告流程：发现传染病疑似病例后，班主任需立即上报园医，园医负责评估并决定是否向上级卫生部门报告。

2.报告时限：疫情发生后24小时内必须上报，并做好相关记录。

第六章应急处理机制

6.1应急预案

1.疫情处置小组：建立幼儿园疫情处置小组，由园长负责，成员包括园医、班主任及相关职能部门人员。

2.应急响应：一旦发现传染病疫情，立即启动应急预案，进行现场调查、隔离病例、消毒处理等。

6.2信息发布

1.家长通知：疫情发生后，及时通知家长，告知相关情况及防控措施。

2.信息透明：通过幼儿园公众号、微信群等渠道，及时向家长通报疫情进展及防控措施。

第七章教职工培训

1.定期培训：每学期至少开展一次传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和应急处理能力。

2.宣传教育：通过宣传栏、讲座等形式，向教职工普及传染病知识和预防措施。

第八章监督机制

1.自我检查：各班级需定期进行卫生和防控工作的自查，确保措施落实到位。

2.定期评估：幼儿园将定期对传染病防控工作进行评估，发现问题及时整改。

3.外部监督：配合当地卫生部门对幼儿园的传染病防控工作进行检查和指导。

附则

1.制度解释权：本制度由幼儿园管理层负责解释。

2.实施日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：根据实际情况和法律法规的变化，定期对本制度进行修订。

以上制度旨在为幼儿园的传染病防控提供科学、有效的管理框架，确保幼儿的健康和安全。通过严格的制度实施，增强全体教职工、幼儿及家长的防控意识，形成共同抵御传染病的良好氛围。