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第二单元综合检测

满分:100分试卷整洁分:2分

积累运用(53分)

一、拼音乐园。(11分)

1.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)

凌乱(línlínɡ)挑促织(tiāotiǎo)

赠送(zènzènɡ)钥匙(chìshi)

喇叭(lǎnǎ)掠过(nüèlüè)

2.看拼音,写词语。(8分)

zènɡsònɡpūmǎnpáilièɡuīzé

zōnɡsèyánliàoníbɑfēnɡshōu

二、按要求完成词语练习。(14分)

1.在括号里填上合适的量词。(3分)

一()雨靴一()邮票一()歌曲

一()钥匙一()颜料一()秋雨

2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。(3分)

(1)啊!多么明朗的天空。(找近义词)

明朗:_____________________________________________________________

(2)听了妈妈的一番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着能有更多收获。(结合句子理解)

憧憬:_____________________________________________________________

(3)明明这次考试没有考好,心中有些忐忑不安,害怕妈妈批评他。(联系生活实际)

忐忑不安:_________________________________________________________

3.先把词语补充完整,再完成练习。(8分)

秋()()爽()高()淡

()()习习()叶知()

()桂()香()()丰登

我知道上面的词语都是关于_______季的,我还能再写三个关于这个季节的四字词语:____________、____________、____________。(2分)

三、选择题。(6分)

1.下面哪首诗不是描写秋天景色的?()

A.《赠刘景文》B.《夜书所见》

C.《惠崇春江晚景》D.《山行》

2.“停车坐爱枫林晚”这句诗中加点字的正确解释是()

A.因为。B.坐下。C.座位。

3.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话的意思是说()

A.小朋友们太贪玩了,不想离开。

B.果树把小朋友的脚绊住了。

C.小朋友被秋天的水果香甜的味道吸引着,不想离开。

D.小朋友们太喜欢吃水果了。

四、句子天地。(7分)

1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

(1)这句话把________________比作________________________________。

(2)仿写句子:月亮像____________________________________________。

2.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

(1)这句话运用_______的修辞手法,写出了秋天___________和__________的特点。

(2)我也会运用这样的修辞手法仿写句子:

落叶________________________________________________________。

五、根据课文内容填空。(8分)

1.《山行》的作者是_____代诗人___________,这首诗描绘的是_________(季节)的景象,写了寒山、___________、___________、___________、___________等景物,展现出一幅动人的山林景色图。

2.老师经常引用苏轼的诗句“______________________,最是橙黄橘绿时”来劝勉我们:不要因为一点挫折就意志消沉,要有一颗乐观向上的心。

六、下面是某小学三位同学三个月的语文成绩表,观察表格,回答问题。(7分)

姓名

一月份成绩

六月份成绩

十二月份成绩

状状

82分

79分

80分

元元

56分

77分

90分

成成

96分

81分

76分

1.三位同学中语文成绩比较稳定的是()(2分)

A.状状B.元元C.成成

2.一月

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