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第2课时运用燃料对环境的影响能源的利用和开发
三维目标要求
学问与技能
1.了解运用氢气、自然气(或沼气)、液化石油气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。
2.相识新能源开发的重要性。
过程与方法
1.通过酸雨危害的模拟试验来培育学生的探究实力。
2.通过对燃料的选用来培育学生比较、分类、归纳和概括等信息加工实力。
3.通过探讨使学生养成良好的学习习惯并获得适用的学习方法。
情感、看法与价值观
1.帮学生树立科学的物质观,让学生学会用辩证的观点看待事物。
2.激励学生主动关注与化学有关的社会问题,让学生形成主动参加社会决策的意识。
3.让学
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