[+高++中语文]《琵琶行（并序）》理解型默写+统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《琵琶行(并序)》

理解型默写;1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_______，________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：________，_________。

2．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“________，_______”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：________，_____。

4．琵琶女年老色衰后人们对他的态度是：_______，______。;5.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：________，_________。_______，________。

6．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：

_________，_________。

7．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：________，________。而琵琶女面对诗人的邀请：________，________。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“__________，__________”。;9．《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：________，_________。

10.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是：

________，_________。________，_________。

11.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是：

________，_________。

12．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，展现了听书人的投入，侧面反映出说书人的技艺卓绝。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：________，_________。;13．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：________，_________。

14．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的

“________，_________”两句就表达了一种凄凉之意。;15.《琵琶行》中用“比喻”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如：

表现急切愉悦情调的句子是：______，______。

表现旋律婉转流畅的句子是：_________。

表现旋律低沉滞涩的句子是：_________。

表现旋律激越雄壮的句子是：______，______。

乐曲的终止也写得很好，“_______，________”两句诗使听众继续沉浸在乐曲的???界里。

;16.《琵琶行》描绘音乐形象时，用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

①如写大小弦合奏时就是这样描述的：______，______。

②再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：______，______。

③还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：______，______。

④把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：______，______。

⑤运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：______，______。;17、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写的方法来表现音乐的美（写音乐效果的句子）：

①___________

②_____________________

③______________________________;18.《琵琶行（并序）》中用“________，________”两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。

19.“_________，_______”两句诗写的是演奏正式开始之前的准备过程。

20.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“__________，__________！”

21.写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是“__________，__________”。;22.元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“______，______”两句。

23.用“_______，_______”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此来表现琵琶女技艺的高超。

24.以“______________，______________”两句抒写了琵琶女而今只有在梦里回味往昔的“荣光”而倍感孤寂伤感的情怀。

25.用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托