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内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2025届九年级上学期9月月考语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.语序排列正确的一项是()

你怎样对待生活,生活就怎样对待你。_________。_________,_________,_________。_________。_________,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折

③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼

⑤有人说,人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美

⑥从某种程度上说,人活着就是一种态度

A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②

2.下列关于文学常识的表述不完全正确的一项是()

A.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名“戊戌变法”,其著作合编为《饮冰室合集》。

B.雨果是英国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,其代表作有小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》。

C.《论教养》选自《世界文学》2007年第3期,作者利哈乔夫是苏联学者、作家。

D.《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏,她是国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。

二、综合性学习

3.请根据自己的阅读积累,补全下面表格中的内容。

读书笔记

书名:《①______》

①我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。

②大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

选段出自诗人的成名作《②______》。

第②节中写了雪、坟墓、③______、④______、⑤______这些意象,让人感觉悲伤,也透露出“我”对于大堰河的愧疚。

初期的创作——忧郁与悲哀的笼罩:《煤的对话》《雪落在中国的土地上》

中期的创作——希望与理想的追求:《向太阳》《我爱这土地》《黎明的通知》

晚期的创作——赞美与歌唱的情怀:《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》

主题:深沉而真挚的爱国情怀;对土地的热爱和对⑥______的追求和歌颂。

学校开展“君子自强不息”的语文素养活动,请你积极参与并完成以下任务。

4.【感知内涵】选出一个你认为能够体现“自强不息”精神选项并简述理由。(考生自行在试卷横线处补充诗句,诗句作答不算得分)

①不以物喜,_________________。(范仲淹)

②长风破浪会有时,___________________。(李白)

③老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)

5.【感受精神】语文老师计划围绕“君子自强不息”开展系列活动,老师已经设计好一项活动,请你再设计两项活动。

活动一:讲述“君子自强不息”的故事。

活动二:________________________。

活动三:________________________。

三、材料题

阅读下面文段,完成下面小题。

诗是迷醉心怀的智慧,诗是内心翻腾的叹息,诗是文学大观园里一道最妖娆的风景。①千百年来,神州大地孕育了无数光辉的诗篇、留下了众多杰出的诗人。读《沁园春·雪》,我们可以感受一代天娇毛主席激荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪烁着的总理辛勤的汗滴;读《我爱这土地》,我们可以谛听艾青斯哑却恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉婷;读《我看》,我们可以凝望大地,感怀丰润的生命,畅想那摇曳着的自由。

朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时,能否掌握朗读的技巧,是读好一首诗的关键。在老师的引导下,同学们开始利用课间休息时间、孜孜不倦地学习诗歌,一时之间班上学诗、读诗成为一种风尚。还有的同学想进一步理解诗歌,于是附庸风雅,尝试创作诗歌。③看到认真学诗的同学们的表现,那些学习散漫的同学都自惭形秽。

④今天,诗歌不仅是全世界人民的精神财富而且已成为中国人民的宝贵遗产。诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵。与诗为伴,每一天都能深受震憾

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