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八年级英语上册-人教版-Unit5说课稿

一.教材分析

人教版八年级英语上册Unit5主要介绍了关于动物的知识。通过本单元的学习，

学生能够掌握有关动物的词汇，如tiger,panda,lion,elephant等，以及表达动物特

点的句型，如Ihavetwobigeyes,Iamamammal等。此外，本单元还介绍了如何

用英语询问和描述动物的特点。整个单元分为三个部分，分别是一个关于动物特点

的阅读理解，一个关于保护动物的听力练习和一个关于动物的写作任务。

二.学情分析

八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。

但他们在口语表达和听力理解方面还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要

注重培养学生的口语表达能力和听力理解能力。此外，学生对动物话题感兴趣，有

利于激发他们的学习积极性。

三.说教学目标

1.知识目标：学生能够掌握本单元的生词和短语，理解课文内容，会用

英语描述动物的特点。

2.能力目标：学生能够运用所学知识进行口语交流和听力理解，提高英

语实际运用能力。

3.情感目标：学生能够培养对动物的关爱之心，增强保护动物的意识。

四.说教学重难点

1.重点：学生能够掌握本单元的生词和短语，理解课文内容，会用英语

描述动物的特点。

2.难点：学生能够运用所学知识进行口语交流和听力理解，特别是在实

际场景中运用。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成实际任务的过程中学习

英语。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等辅助教学，提高学生的学

习兴趣和参与度。

六.说教学过程

1.导入：以动物图片或视频引入话题，激发学生的兴趣。

2.呈现：展示本课的生词和短语，让学生朗读并理解含义。

3.讲解：讲解课文内容，让学生理解动物的特点和保护动物的重要性。

4.练习：进行口语练习，让学生用英语描述动物的特点。

5.听力：播放听力材料，让学生回答相关问题。

6.输出：让学生写一篇关于保护动物的短文。

7.总结：对本课内容进行总结，强调保护动物的重要性。

七.说板书设计

板书设计如下：

1.生词和短语：tiger,panda,lion,elephant,Ihavetwobigeyes,Iama

mammal等。

2.动物特点描述：用英语描述动物的特点，如：Ihavefourlegs,Iama

carnivore等。

3.保护动物：强调保护动物的重要性，提醒学生关爱动物。

八.说教学评价

1.口语表达：评价学生在口语练习中的表现，包括发音、语调和表达能

力。

2.听力理解：评价学生在听力练习中的表现，包括答案的正确性和理解

能力。

3.写作能力：评价学生在写作任务中的表现，包括语法、词汇和表达能

力。

九.说教学反思

在教学过程中，要注重关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保

教学效果。同时，要关注学生的情感态度，培养他们的关爱动物意识。在今后的教

学中，可以尝试更多的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度和

学习兴趣。

知识点儿整理：

1.动物相关词汇：tiger,panda,lion,elephant,bear,giraffe,zebra,duck,

fish,bird,dog,cat等。

2.描述动物特点的句型：Ihavetwobigeyes,Iamamammal,Ihave

fourlegs,Iamacarnivore,Ilayeggs,Icanfly等。

3.询问动物特点的句型：Whatdoesitlookli