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八年级下册英语第一单元2b讲解
Unit12bLessonPlan
Title:ExploringVocabularythroughPictureCards
Objective:
1.Studentswillbeabletoidentifyandlearnnewvocabulary
relatedtotravelandtransportation.
2.Studentswillpracticeusingthenewvocabularyin
sentences.
3.Studentswillengageinpairworkandgroupworkto
promotecommunicationandcollaboration.
Materials:
-Picturecardsofdifferentmodesoftransportation(e.g.car,
bus,train,plane)
-Whiteboardandmarkers
-Vocabularylist
-Sentencestrips
Procedure:
1.Warm-up(5minutes)
-Beginthelessonbyinvitingstudentstodiscusstheir
favoritemodeoftransportation.Thiswillhelpactivatetheirprior
knowledgeandsetthecontextforthelesson.
2.IntroductiontoVocabulary(10minutes)
-Showstudentsthepicturecardsofdifferentmodesof
transportation.
-Askstudentstoidentifyeachmodeoftransportationand
providetheEnglishvocabularyforeachone.Writethe
vocabularyontheboard.
-Giveabriefexplanationofeachmodeoftransportation
(e.g.howitworks,whereitisused).
3.PracticeActivities(15minutes)
-Dividetheclassintopairsorsmallgroups.
-Distributethevocabularylistandsentencestrips.
-Askstudentstomatchthevocabularywiththe
correspondingpicturecardsandcreatesentencesusingthenew
words.Encouragethemtobecreativeandusethevocabularyin
context.
4.GroupDiscussion(10minutes)
-Bringtheclassbacktogetherandhaveeachgroupshare
onesentencetheycreatedusingthenewvocabulary.Thiswill
giveeverystudentachancetopracticespeakingandlistening
skills.
5.Role-playingActivity(15minutes)
-Assigneachgroupascenariowheretheyhavetoplanatrip
usingdifferentmodesoftransp
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