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[大学四年规划]大学四年总体规划及目标

篇一:大学四年总体规划及目标

大学对于一个人的一生来来讲，是一个及其重要的时间段，对它

把握的好坏，将直接影响着一个人的未来与前途。因而对它有一个总

体的规划是非常有必要与需要的。鉴于本人情况，我对自己大学的总

体规划如下：1）.调整好心态，消除高考失利影响，顺利度过高中

与大学的适应期；2）.在大学要重新证明自己，学业要有比较突出的

表现，争取能每年拿到奖学金，为家里适当减轻负担；3）.做班上主

要班干部，除开学习能力之外，积极锻炼自己其他能力，能得到同学

的认同；4）.广交朋友，搞好人际关系，在大学期间能有一个较好的

人际关系网，为自己以后的事业提供帮助；5）.大学毕业后，能考上

一所重点大学以上的研究生，进一步深造，争取能达到舅舅的学术高

度；6）.大学期间，通过英语四六级考试及国家计算机等级考试;7).

结交几位知心朋友，适当的时候能进行一次难忘的情感历程；8）.改

变自己较为内向的性格,在大学期间能在气质上有一个比较大的变化,

使自己更有责任心.现在大学已接近尾声，对照自己的总体规划，大

部分已实现，从执行的情况来看，自己基本是沿着一条正确的道路前

进，尽管还有更艰巨的任务还未实现，但现在的我更为自信，我相信，

天道酬勤，我会实现我的理想！篇二:大学四年规划

关于大学四年规划

桌上放着一本近期的《中国企业家》，信手翻阅，卷首信中的

一小节文字，赫然在目。作为我大学四年规划的开首。想来不丢意义。

“梦想总是很诱人，但大部分梦想永远停留在梦想阶段。只有

那些勇敢行为者，才能梦想成真。”

未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光

车轮，我已走到20岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络铺天盖地，

知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色

色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

大学四年，你“规划”了吗？

大学生活，总是从这样的九月开始。从12年的寒窗，到4年

后的毕业，12+4，这个公式可以计算出你的大结局：如果你12年苦

熬，除了会考试，没有学到什么硬本领，那么你有多大把握，仅仅在

12上添一个４，你以后就能成功地应对人生？即使选择再深造，在

考研大军中，你的胜算又有几分？

因此，在迈进大学的第一天，就应该做好四年规划。

请同学帮着找“茬”

就读师范大学的小陈进校后不久，做了一件让同学很费解的事

情。

他分别写信给要好的高中同学，让他们指出自己性格上的优点

与弱点，然后让同学评价自己在哪些方面比较突出，哪些方面却相对

薄弱。

信发出去后，小陈也没闲着，他花了好几天，反反复复琢磨自

己到底在哪一方面感兴趣，哪一方面比较擅长，自身的性格特点是什

么？“我特意找出一张白纸，一边写长处，一边写短处，那几天，只

要想到一样就立刻提笔写上。另一张白纸则写上自己未来的理想职

业，这样的职业应具备的素质，自己在哪些方面尚有欠缺。”小陈告

诉记者，为了避免毕业后的就业走弯路，他打算为自己要达到的目标

订立一个时间计划表。

小陈说，从小他就是一个很有计划的人，每天看几页书，复习

到几点，一般都要做个计划，然后力争严格按照计划执行。

不久后，同学们纷纷回信，然后结合自我评价，他做出了最后

的评价：自己是一个较为外向开朗的人，对社会经济问题感兴趣，擅

长分析，对数字很敏感，语言表达能力强。弱点：气势压人，不够合

作；考虑问题深度不够，文字表达能力欠佳。

小陈说，自己的理想是以后从事金融类的工作，最好是毕业后

能顺利进入国际知名的管理顾问公司。

大学四年规划井井有条

于是，做事细致认真的他写下了四年的学习规划。

一年级，对未来的理想职业多做了解，主要提高人际沟通能力。

具体做法是，多与师兄师姐交流，询问就业与学习重点，另外多参加

校内各种活动，增加交流与沟通技巧。二年级，则是进一步提升学校

社团等活动的参与度，锻炼自己的组织、口才、人际协调等综合素质。

这是未来在社会上成功的关键。于是，小陈在这一栏里重重地画上了

星号。

然后，在课余时间以外，还得多尝试兼职等其他社会实践活动。

他说，这对提高自己的责任感、主动性和受挫能力很有帮助。

除了宏观的规划外，小陈还有具体的学习目标：二年级要通过

英语四级、计算机二级的考试，争取通