信息化教学设计模版《皇帝的新装》.pdfVIP

信息化教学设计模板

作者信息

姓名许杰电话1589894806

学科语文年级初一

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单位单县蔡堂镇中学

教学设计

教学主题皇帝的新装

一、教材分析

《皇帝的新装》选自人教版七年级《语文》上册的第六单元，是丹麦童话大师安徒生的代

表作之一。本文是在一个皇帝、几个大臣、两个骗子之间上演了一场骗与被骗的滑稽喜剧，

借助极度的夸张和想象营造了一个异乎寻常的世界，通过荒诞的情节和幽默的语言讽刺时

弊。学习本文要让学生学会在欣赏安徒生极尽夸张想象之能事的故事演绎中品味精妙含蓄

的语言，接受文章情感、人格的熏陶，从而提升学生的阅读品位及能力。这也是我设计及

教学本课的出发点。

二、学生分析

大多数学生听说过皇帝的新装这么一则童话故事，所以，对本文已经具备一定的认知基础，

对文章的故事情节有一定的了解。情节曲折的童话故事是学生喜闻乐见的，但对童话的讽

刺意义学生是明于心而不明于口。学生初次接触童话，有很必要了解童话的有关知识，同

时给学生今后的学习提供规律性等方法方面的启示

三、教学目标

知识与技能目标：通过人物形象的分析，学习表现人物的方法。

过程与方法目标：以朗读为载体，能通过使用跳读、寻读等阅读技巧和自主、合作、探究

的学习方式，体会文章艺术特色，感悟文章主题。

情感态度与价值观目标：认识生活中的真善美和假恶丑，培养敢说真话的优秀品质。

四、教学环境

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简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境

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移动学习其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技

术？使用这些技术的预期效果是？）200字

1.PPT课件。导语中通过四张图片让学生说安徒生的童话作品中的人物，激发学生的兴趣。

在文学常识的展示，文本的解读，作业的布置等环节运用PPT课件呈现课题，展示教学环

节，提高教学效率。

2．音、视频。在学生角色扮演时，播放配乐，激发学生的兴趣，播放视频，深入文本理解。

3.百度有哪些信誉好的足球投注网站。了解作者的生平，创作背景等。

4.360云盘。资源共享，互相答疑，上传作业。

六、教学流程设计（可加行）

教学环节

（如：导入、讲授、复习、信息技术支持（资

教师活动学生活动

训练、实验、研讨、探究、源、方法、手段等）

评价、建构）

同学们请先来看一

幅图片（多媒体出示

《皇帝的新装》中皇

帝炫耀新装的图片）学生纷纷发言描

多媒体出示作者画

导入新课，激发兴趣请同学们认真观察述。由学生的描

像及学习目标

画面，并描绘一下画述引出课题。

面的内容？画中人

在做什么？你能猜

出他的身份吗？

1、小组展示交

流学案导学中