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2023年八年级语文工作总结13篇

八年级语文工作总结篇1

本学期我担当八年级2班的语文教学工作，本班共有学

生42人，随着年龄的增长，青春期生理和心理的影响及社

会诸多因素的影响，厌学的学生渐渐多起来，但大多数学生

学习还比较努力，有上进心。在教学中，我仔细教学、主动

钻研、创新思想与方法，现将本期的工作体会总结如下：

一、教化理论方面：

一学期来，我刚好学习有关的教化教学理论。

仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树

立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以老师

为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探

究焕发语文课堂活力，敏捷驾驭不同类型的教学方法，激发

了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。

二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课，写好教案。取长补短，确定自

己的教学思路和风格。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每

句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，

驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

才能教好。

3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，

包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，

确保学生保持良好的留意力，同时，激发学生的情感，使他

们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，多组织一些课堂

活动和探讨，尽最大努力提高课堂教学实效。

5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。

为此，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后

发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消

化。

6、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平，本学年我听课达10节，完成学

校规定的听课任务。

三、教学成果和不足

本学期6次单元考和期中考，成果均较为突出;主动组

织学生参与学校组织的各种竞赛活动，辅导学生作文竞赛一

等奖1名、二等奖1名、优秀奖1名;硬笔书法竞赛一等奖4

名，二等奖8名;爱国故事演讲竞赛特等奖1名。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果

凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是

最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提

高学生的语文水平。因此，我会接着努力，多问，多想，多

向他人学习，争取进步。

八年级语文工作总结篇2

本学期，我担当八年级语文教学工作以来，我本着爱学

生的心；怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，

较顺当地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工

作总结如下：

一、用全新的教化教学理念，改革课堂教学

逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立

起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中

主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力提高与发展的

语文课堂教学的新思路、新模式。

二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力

细致探讨教化心理，精确把握学生的心理特征和思维特

点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂

教学方法。例如在处理每单元的重点课文时，我始终采纳三

种课堂的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂

教学。让学生成为课堂上真正的主子。老师的授课既源于教

材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活

进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾

驭了学问，又潜移默化地培育了实力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力

的.语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，

更要有引导学生学会学习，驾驭丰富的语文学问并获得叩开

学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的

基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

四、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践实力

死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改

革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者

转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，

超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的

过程，实现由“授之以鱼”到