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部编版七下语文第十单元语文单元整体教
学设计(学历案)
部编版七下语文第十单元语文单元整体教学设计(学历案)
一、单元概述
部编版七下语文第十单元以“人与自然”为主题,主要包括《恐
龙无处不在》、《袁隆平:超级杂交水稻之父》、《纳米技术就在
我们身边》三篇文章。本单元旨在引导学生了解科学家探索自然、
服务人类的优秀品质,培养学生的科学精神和创新意识。
二、教学目标
1.知识与技能:
(1)能够理解课文内容,把握文章大意。
(2)学会本单元的生字词,并能正确运用。
(3)掌握文章的写作技巧,提高写作能力。
2.过程与方法:
(1)通过自主学习、合作探究的方式,提高学生对科学知识
的认识。
(2)学会从不同角度分析问题,培养批判性思维。
(3)学会与他人沟通交流,提高团队协作能力。
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生热爱科学、追求真理的态度。
(2)树立人与自然和谐共生的观念。
(3)引导学生关注国家科技发展,培养民族自豪感。
三、教学重点与难点
1.教学重点:
(1)理解课文内容,把握文章主题。
(2)学会本单元的生字词,提高阅读写作能力。
(3)掌握文章的写作技巧,提高写作水平。
2.教学难点:
(1)对科学知识的深入理解。
(2)培养学生的批判性思维和团队协作能力。
四、教学过程
1.课前准备:
(1)学生预习课文,了解文章大意。
(2)教师准备相关教学资源,如课件、视频等。
2.课堂导入:
(1)引导学生关注人与自然的关系。
(2)激发学生对科学知识的兴趣。
3.课堂讲解:
(1)讲解课文内容,解答学生疑问。
(2)分析文章写作技巧,进行写作指导。
4.课堂实践:
(1)小组合作探究,讨论问题。
(2)学生展示成果,分享心得。
5.课后作业:
(1)巩固所学知识,进行相关练习。
(2)鼓励学生进行科技创新实践活动。
五、教学评价
1.学生自评:
(1)评价自己的学习效果,了解自己的优点与不足。
(2)制定改进措施,提高学习效率。
2.同伴评价:
(1)互相评价,取长补短。
(2)共同进步,提高团队协作能力。
3.教师评价:
(1)对学生的学习情况进行全面评估。
(2)给予鼓励和建议,提高学生学习积极性。
六、教学资源
1.课文文本。
2.相关视频资料。
3.网络资源。
4.生字词卡片。
5.写作指导资料。
七、教学时间
本单元教学时间为2周,共计10课时。
八、教学建议
1.注重培养学生的主体意识,鼓励学生积极参与课堂讨论。
2.教师应具备较强的专业知识,为学生解答疑惑。
3.关注学生个体差异,因材施教。
4.加强课后辅导,提高学生学习效果。
5.注重培养学生的人文素养,提高学生综合素质。
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