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高二语文理解性默写练习

高二语文考试中经常会出现一些名句默写题，如果学生在平时就

抓好名句的学习，那么做名句默写题就稳操胜券了，下面是店铺给大

家带来的高二语文理解性默写练习，希望对你有帮助。

高二语文理解性默写练习(一)

1.杜甫《登高》中写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”

借风、猿等意象写出秋天的景象。

2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是：无边落木萧萧下，

不尽长江滚滚来。3.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己

羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

4.杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无

限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

5.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒

的诗句是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6.赏读描写山川景物的诗文，不仅可以观赏自然景观雄奇秀丽，

与作者分享到达佳境的乐

趣，也可以得到一次灵魂壮游的感悟与启迪。我们可以和李白同

攀蜀道，体验“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”的动人心魄;可

以和杜甫同登高处，感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的

雄浑阔大的秋景;可以和柳宗元同行，坐在小石潭旁边感受“四面竹树

环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”的凄寒;可以和郦道元一起

去欣赏春冬之时“则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，

飞漱其间。”的三峡美景;还可以与王安石一道在未能尽兴游览之余，

感悟“尽吾志也，虽不能至者，可以无悔矣”的人生哲理。

7.杜甫《登高》“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”，抒发

了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情;苏轼《赤壁赋》

“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎。”，表现了

作者坦然面对人生的达观胸怀。

高二语文理解性默写练习(二)

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高二语文理解性默写练习--第2页

1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗

句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女

演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发

2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

3.琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡

不知数。而当她年老色衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

4.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗

句是：我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何

必曾相识。

5.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦

苦竹绕宅生。

6.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再

次演奏的诗句是：莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

7.在琵琶女第三次音乐演奏之后，写诗人催泪伤感的表现的诗句

是：座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

8.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的

“夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干。”

9.《琵琶行》中表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走

从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船绕船

月明江水寒。”

10.朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又