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高二生物稳态与环境复习题与解析--第1页
稳态与环境复习题与解析
1、关于胰岛素作用的认识,正确的是()
A、没有胰岛素,葡萄糖将不能进入细胞
B、胰岛素不足,葡萄糖进入细胞障碍,但氧化分解正常
C、胰岛素不足,糖元合成减少,细胞供能正常
D、胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化葡萄糖增多
解析:
胰岛素的作用是多方面的,它既可以增加糖的去路,又可以抑制糖的来源。在增加去路一面,
先是促进葡萄糖进入细胞;在抑制来源方面,是抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖,这
样的话,若胰岛素不足时,葡萄糖进入细胞障碍,同样葡萄糖的氧化分解也发生障碍;而同时抑
制肝糖元分解的能力减弱造成糖元分解加强,抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱造成葡萄糖
增多。
答案:D
2、当人处于寒冷环境时,保持体温恒定的方式是()
A、增加产热,散热不变
B、增加散热,产热不变
C、增加产热,减少散热
D、增加产热,增加散热
解析:
人处于寒冷环境时,冷觉感受器将兴奋传到下丘脑的体温中枢,通过分析、综合,再使神经
兴奋,使皮肤散热减少。
答案:C
3、人在发高烧时食欲减弱,其病理原因是()
A、胃不能及时排空
B、完全抑制了消化酶的分泌
C、消化酶活性受影响
D、营养物质不能被吸收
解析:
酶作用需要适宜的温度。
答案:C
4、植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽运输,若在植物缺氧的情况下,会严
重阻碍生长素运输。这说明生长素的运输属于()
高二生物稳态与环境复习题与解析--第1页
高二生物稳态与环境复习题与解析--第2页
A、自由扩散
B、协助扩散
C、主动运输
D、渗透作用
解析:
生长素可以从低浓度到高浓度,而且在无氧时,即没有ATP大量提供时运输受阻,说明它属
于主动运输方式。
答案:C
5、留有芽和幼叶的枝条容易扦插生根,这主要是因为芽和幼叶()
A、能迅速生长
B、能进行光合作用
C、储存着较多的有机物
D、能产生生长素
解析:
生长素可以促使扦插的枝条生根,分泌生长素的部位为分生组织。
答案:D
6、下列研究内分泌功能的动物实验中,会出现神经系统亢奋现象的是()
A、切除发育正常小狗的甲状腺
B、用含碘多的食物连续饲喂发育正常的小狗
C、用甲状腺体制剂连续饲喂发育正常的小狗
D、向切除甲状腺的小狗间断性注射甲状腺激素
解析:
本题要考察甲状腺激素的作用,神经系统亢奋,甲状腺激素增多。容易混淆的答案是B,用
含碘多的食物连续喂小狗,虽然合成甲状腺激素的原料多了,但是加工原料的机器—甲状腺的合
成速率不变,不会影响激素的含量。
答案:C
7、人体的内环境是指()
A、体液
B、细胞内液
C、细胞外液
D、血浆
解析:
内环境是由细胞外液组成。
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