《知识产权概论》项目二习题.docx

《知识产权概论》项目二习题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

一、选择题

1.下列选项中不属于我国专利权客体的是()。

A.商标B.发明C.实用新型D.外观设计

2.1803年法国制定了世界上最早的带有商标法性质的法律是()。

A.《反不正当竞争法》

B.《商标法》

C.《关于工厂、制造场合作坊的法律》

D.《专利法》

3.公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品是职务作品,该作品的著作权归

()所有。

A.出版商

B.委托人

C.作者所在单位

D.创作作品的作者

4.下列商标中,不可以被注册为商标的是()。

A.人造金刚石

B.罗马

C.牛顿定律

D.剪刀“张小泉”

5.在我国驰名商标由()负责认定。

A.国家知识产权局

B.地方工商行政管理机关

C.国家工商行政管理局商标局

D.民间组织

6.下列选项中不属于商标权的是()。

A.商标许可权

B.商标续展权

C.商标修改权

D.商标转让权

7.甲公司2006年获得一项外观设计专利。乙公司未经甲公司许可,以生产经营造该专利

产品。丙公司未经甲公司许可以生产经营为目的所为的下列行为,哪一项该专利的行为?

A.使用甲公司制造的该专利产品

B.使用乙公司制造的该专利产品

C.许诺销售乙公司制造的该专利产品

D.销售乙公司制造的该专利产品

8.对商标局初步审定的商标,自公告起()内人们可以提出异议。

A.30天

B.60天

C.3个月

D.6个月

9.知名画家甲把自己画的一幅画送给乙,乙一直珍藏在家中,在一次画展中,乙将上述画参

展,乙的行为()。

A.侵犯了甲的署名权

B.侵犯了甲的展览权

C.侵犯了甲的发行权

D.不侵权

10.下列关于著作权和邻接权的说法正确的是()。

A.著作权与邻接权没有任何关系

B.一般国家的邻接权保护期都没有著作权的保护期长

C.一般国家的著作权保护期都要比邻接权的保护期长

D.不能确定

二、简答题

1.思考一下专利的主要作用,对我国经济发展有什么重要意义?

2.应出版社约稿,崔雪创作完成一部儿童题材小说《森林之歌》。为吸引儿童阅读,增添小说离奇色彩,作者使用笔名“吹雪”,特意将小说中的狗熊写成三只腿的动物。出版社编辑在核

稿和编辑过程中,认为作者有笔误,直接将“吹雪”改为“崔雪”;将狗熊改写成四只腿的动物。

出版社将《森林之歌》批发给书店销售。

(1)出版社是否侵犯了作者的修改权,为什么?

(2)出版社是否侵犯了作者的保护作品完整权,为什么?

(3)出版社是否侵犯了作者的署名权,为什么?

(4)书店是否侵犯了作者的发行权,为什么?

专利权

以发明专利为切入点,深刻认识新时代全面加强知识产权专利保护工作的重大

意义。

参考答案:首先,它是一种新型的产权安排机制,它通过赋予创新成果专利产权,

明确了创新主体对创新专利成果拥有合法的支配权和使用权,以及通过成果转移转化

获得收益的权利。

其次,它是一种创新激励机制,它通过依法保护创新者的合法权益,来激发人们的

创新热情。再次,它还是一种有效的市场机制,是人们针对知识产权无形性特点制定的

许可转让规则,使知识产权在市场环境下,可以顺利转移转化,产生效益,推动发展,实

现创新投入与创新回报的良性循环,解决了科技成果转化为现实生产力的“最后一公

里”问题。

著作权

学写《拒绝盗版从我做起》倡议书。

参考答案:

奇台县“加强版权保护、拒绝侵权盗版”倡议书

2022年4月26日是第22个世界知识产权日。从2009年起,每年的4月20日—4月26日为全国知识产权宣传周。著作权(版权)是知识产权的重要组成部分,版权保护不仅能有效维护著作权人合法权益,促进知识创新和文化发展,还能为国家经济社会发展提供不竭动力。盗版的存在,不仅仅侵犯著作权,打击创作者信心,干扰正常市场秩序,侵害合法经营,更会损害创新文化形成,不利于国家软实力的提升。为提升社会各界尊重知识、保护版权的意识,营造鼓励知识创新、保护知识产权的法律环境,现向全县人民发出如下倡议:

一、学好版权法规,做版权保护的倡导者。认真学习《中华人民共和国著作权法》

《计算机软件保护条例》《商标法》《专利法》《信息网络传播权保护法》等关于版权的法律法规,了解版权的基本知识和主要工作任务,知晓盗版出版物的表现形式及严重危害,自觉向身边人宣传版权保护工作的重要意义,讲解侵权行为的表现,普及版权保护知识,为推进版权保护工作做出自己的贡献。

二、优化版权生态,做版权保护的践行者。自觉遵守版权法律法规,维护自己合法权益,尊重别人劳动成果,不侵害他人著作权,坚持购买和使用正版书刊、音像制品和电脑软件,自觉

文档评论(0)

青柠职教 + 关注
实名认证
服务提供商

从业10年,专注职业教育专业建设,实训室建设等。

1亿VIP精品文档

相关文档