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高考语文情境式默写模考练习

班级考号姓名总分

（一）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》和《六国论》均从“人”的角度，针对六国灭亡提出自己的看法，杜牧认

为“___________”则能够抵御秦国，苏洵认为六国“___________，___________”也有可能形成

合力。

（2）魏征《谏太宗十思疏》中告诫君主在施加恩惠时要思考“________________”。

（3）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中以“______________，____________”两句展现了一

幅“船游云里、鸟飞江中”的生动图画。

（二）

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）(1）陶渊明《归去来兮辞并序》中，“______，______”

两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

(2)《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“______”；想

要姑且顺从自己的私情，“______”。

(3）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗

文中多有“峨眉”的身影，如“______，______”等，不胜枚举。

（三）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语·先进》中，孔子问志，弟子述志，冉有第二个发言，谈及“足民”之志后，还

特意强调“______，______”，更是主动表达了谦逊的态度。

（2）杜甫《登岳阳楼》中的“______，______”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意

境相近。

（3）古人写吊古诗词，常以所见草木之貌来写世事变迁，抒发盛衰兴亡的感慨，如：“______，

______。”

（四）

17.补写出下列句子中的空缺部分（任选四题，以选择的前四题为准）。

（1）古人对待“命”各有态度。鲍照在《拟行路难》中认为“人生亦有命”，并以反诘语气

抒发“”的人生态度；陶渊明在《归去来兮辞》中认为生命终将逝去，

对待“天命”要“”。

（2）郭橐驼善种树，有人问他诀窍。他说没什么秘方，只是“,。”尊重客

观规律，为官也应如此。

（3）苏轼对郦道元石钟山的解释提出了质疑。经过一番惊心动魄的实地调查他发现：山下有

很多不知深浅的洞穴裂缝，“噌吰之声”是

“，”引发的。

(4）在《项脊轩志》中，作者用叠词描摹事物，如用“”描写庭院

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台阶的景象，用“”描写了枇杷树生长的情况。

(5）《临安春雨初霁》中“，”两

句，表面上看是写诗人写书品茗的闲适生活，实际暗含诗人有志难为的无限感慨和牢骚。

(6）杜甫《客至》“，”两句，与

陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。