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2024线上辅导学生总结(6篇)

2024线上辅导学生总结第1篇

疫情突发，虽阻挡了孩子们相聚校园生活，但无法停止全体师生求知求进的脚步。

在“停课不停学，停课不停教”的号召下，我校已经开展了四周的线上教学工作。在

全体师生及家长的共同努力下，一周的线上教学工作顺利完成。

一、线上课堂，有效开展

为保证学生线上听课的出勤率，老师们会在上课前让学生签到，并及时追踪学生的

健康状况。在课堂上，教师利用多种形式开展教学，通过视频连麦与学生互动授

课。屏幕另一边，学生们专心听讲，认真做笔记，积极参与讨论、互动。

二、线上作业，精心有益

课后布置有针对性的作业，巩固学习，务实基础，做到有布置，有检查、有反馈。

通过线上批改作业掌握学生作业情况，根据学生作业情况进行语音讲解，针对作业

中出现的问题为学生答疑解惑。

三、积极心态，共同抗疫

四、特色活动，充实有趣

在开展线上教学同时，为保障学生身体健康，保护学生的视力，并确保学生在线上

教育期间的居家运动锻炼，我校采取班级群打卡的方式进行督促检查学生的运动和

眼保健操，利用课间休息时间，通过发送眼保健操视频及班主任语音等形式督促学

生做眼保健操。同时，我校还安排了阳光体育、居家劳动、美术创作等活动，为学

生的居家生活添上了一道靓丽的色彩。学生们积极参与，用积极的心态面对疫情。

线上教学，别样精彩！师生同心协力，用另一种方式与疫情相抗！相信，只要我们

家校携手、众志成城，定能战胜疫情，让这个特殊时期，呈现出别样的精彩。

2024线上辅导学生总结第2篇

为确保20xx年度学校教育教学工作平稳有序开展，按照省、市统一部署要求和上

级主管部门有关通知精神，xx市文化艺术学校20xx-20xx学年第二学期延期开学，

同时开展线上教学。教务处会同各教学科室结合本专业特点制订线上教学预案计

划、布置教学工作任务，指导教师全面做好网络线上教学组织实施工作，引导学生

在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作计划和

教学质量标准不降低。全校于xx月xx日正式组织开展了线上网络教学活动。

线上教学期间，原则上维持学期课表已排定的班级、课程和任课教师不变，各任课

教师应根据人才培养方案和课程标准，按照教学进度表，利用各课程的线上教学资

源，灵活采用多种方式进行线上教育教学。加强立德树人、思想政治教育和课程思

政工作，教师在传授教学内容和学科知识的同时，应有机融入爱国主义教育、生命

健康教育、社会责任感教育、心理健康教育，做好疫情防控知识宣传，提高科学防

控能力。

一、文化课线上教学情况：

二、美术专业线上教学情况：

网络教学方式，每天布置作业，以速写、素描为主，讲授知识，形式利用图片、文

字或视频，提出要求，强调重点。学生完成作业拍照发给老师，老师认真讲评学生

作业，提出建议和改进意见。有计划有目标循序渐进地完成这个阶段的学习任务，

使学生切实有收获，有提高。

三、舞蹈专业线上教学情况：

四、音乐专业线上教学情况：

2024线上辅导学生总结第3篇

20xx年xx，面对突如其来的疫情，xx市教体局周密部署，精准施策，教师教育中

心各学部积极研讨制定了各项应急预案。xx市小学数学教研团队全面开展了“停课

不停学，停课不停研”系列教学教研活动。现将此阶段线上教学工作情况简单汇报

如下：

成立微课资源开发小组。

召集32位优秀骨干教师成立网络备课小组，明确目标，分解任务，集体在线教

研，优化课程设计，创新教学方法，反复磨课，精益求精！期间团队协作有序，凝

聚力强，教学相长，相互促进，体现出教师们的专业素质和道德情怀。

分四批累计共录制课程222节。

截止到现在，小学数学团队共录制1-6年级微课视频222节，满足至少期中后一个

月的教学任务。

62天在线过程指导，评课改课。

自xx月中旬以来，教研室毕主任全天在线提供指导，规范课程审核制度，确保课

程质量。视频由年级组初审后，毕主任再逐一进行审核评价，反复修改后再确定发

布。老师们经常忙到凌晨。

多平台推广，同步更新。

多方调研沟通反馈，促进教育合力。

通过随机网络问卷形式，及一线教师的沟通反馈，不断收集线上教学及课程遇到的

问题，并及时召开视频会议研讨解决，提出针对性建议，不断调整改进，确保小学

数学线上教学工作稳定进行。

如今线上教学已经开展近两个月，教师们仍繁忙的工作着，学生在线学习也渐入佳

境，校园春花正灿漫，相信归期不远。愿每个学生都能立足当下，学有所获，让我

们凝心聚力，且思且行，拥抱下一段靓丽的风景！

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