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中小学图书室管理制度

第一章总则

为规范中小学图书室的管理，促进学生阅读与学习能力的提升，保障图书资源的有效利用与安全，依据国家教育部相关规定及本校实际情况，制定本管理制度。图书室是学校重要的教育资源，承担着为广大师生提供文献资料、信息服务和阅读空间的功能。

第二章目标与适用范围

2.1目标

1.提高图书室的管理水平与服务质量，确保图书资源的合理配置与高效利用。

2.促进学生的阅读兴趣与自主学习能力，提升整体阅读氛围。

3.加强图书的采购、分类、借阅、归还及维护管理，保障图书资源的安全与完整。

2.2适用范围

本制度适用于本校所有图书室的管理、维护及使用，涉及全体师生的借阅与使用行为。

第三章管理规范

3.1组织机构

图书室由专职图书管理员负责管理，学校成立图书室管理委员会，负责图书室的总体规划与管理工作。委员会成员包括：

-校长（主任）

-教务处代表

-图书管理员

-其他教师代表

3.2职责分工

1.校长：负责图书室的整体规划与资源配置。

2.图书管理员：负责图书的采购、分类、借阅、归还、维护和信息服务，定期对图书资源进行统计与分析。

3.教师：协助图书管理员进行图书的推荐与推广，鼓励学生使用图书资源。

3.3图书采购与管理

1.图书采购应根据教学需要和学生兴趣进行，优先考虑国家推荐目录和教育部相关政策。

2.所有新增图书须进行分类、编目，并录入图书管理系统。

3.定期对图书进行清理，淘汰过期、损坏或不适宜的图书。

第四章借阅流程

4.1借阅资格

全体师生均可申请借阅图书。借阅前需填写借阅申请表，提供有效的学生证或教职工证。

4.2借阅数量与期限

1.学生每人最多可借阅图书5本，借阅期限为2周。

2.教职工每人最多可借阅图书10本，借阅期限为4周。

4.3续借与归还

1.借阅期满后，如需继续使用，可申请续借，续借期限为1周。

2.归还图书时，借阅者需确认图书完好，如发现损坏需及时报告图书管理员。

4.4逾期管理

1.逾期未归还的图书，每本每日罚款0.5元，累计最高不超过10元。

2.若图书遗失，需按照图书原价赔偿，并承担相应的管理费用。

第五章图书室使用规范

5.1使用时间

图书室开放时间为每周一至周五，早上8:00至下午5:00，节假日及寒暑假期间根据实际情况调整。

5.2使用环境

1.使用者应保持图书室内安静，不得喧哗、打闹，遵守公共秩序。

2.在图书室内需爱护图书和其他设备，严禁在书籍上做记号、涂写。

5.3设备使用

图书室内配备计算机、投影仪等设备，使用者需遵守设备使用规范，确保设备安全与正常使用。

第六章监督与评估机制

6.1监督机制

1.图书室管理委员会定期对图书室的管理情况进行检查与评估，形成书面报告。

2.图书管理员应定期收集师生对图书室的意见与建议，及时改进管理措施。

6.2评估机制

1.每学期对图书室的借阅量、使用率及师生满意度进行评估，制定改进方案。

2.建立图书室年度工作总结制度，分析工作成效与不足，为下年度工作提供依据。

第七章附则

本制度自颁布之日起实施，解释权归图书室管理委员会。根据实际情况，制度可适时修订，修订方案需报学校领导审批后执行。

第八章相关条款

1.解释权限：本制度的解释权归图书室管理委员会，具体实施细则由图书管理员制定。

2.适用条件：本制度适用于所有使用图书室的人员，包括学生、教职工及其他相关人员。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效，至下一次修订或更新时终止执行。

通过本管理制度的实施，期望能更好地发挥图书室在教育教学中的作用，提升师生的阅读能力与信息素养，为学校的教学质量和文化建设贡献力量。