4.1 免疫系统的组成和功能 课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第4章第1节免疫系统的组成和功能它是人体内的护卫队,日夜巡视,紧张有序。病菌、病毒,癌变细胞,都将被它视为为非己。细胞战士、分子武器,让非己成分销声遁迹!通过免疫,生物体识别“自己”与“非己”,清除“非己”,维持内环境稳态。

导入新课自主学习深度学习迁移应用教材P66右图所示是我们在医院里常见的情景。1.医生为什么要检查患者的扁桃体?扁桃体肿大意味着什么?2.扁桃体肿大对机体的健康是有利还是有害呢?扁桃体是人体重要的免疫器官,主要作用是抵御经空气传播的病原微生物的感染。医生通过检查扁桃体能够初步判断患者的患病情况。扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症,患者可能被病菌感染了。一方面,扁桃体具有免疫功能,同时它作为易被观察的免疫器官,肿大后可以起到指示机体是否被病菌感染的作用,能用于判断疾病状况;另一方面,扁标体作为人体的器官,充血肿大后易形成脓肿,表现出吞咽食物时有疼痛感等症状,同时引发其他并发症状。

任务1:掌握免疫系统的组成自主学习导入新课深度学习迁移应用阅读教材P66完善免疫系统组成的思维导图。免疫细胞免疫系统(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)树突状细胞、巨噬细胞等淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞免疫活性物质(武器)(士兵)____________________(位于淋巴液、血液和淋巴结中)__________免疫器官抗体、细胞因子、溶菌酶等——骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等__________________________________——(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)_______________________________________________(迁移到胸腺成熟)(在骨髓中成熟)大本营、训练基地战场

免疫器官免疫器官主要由淋巴组织构成,并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。阅读教材P67,说出各淋巴器官的位置和作用。自主学习导入新课深度学习迁移应用

深度学习自主学习导入新课迁移应用骨髓中的造血干细胞分化为各种免疫细胞巨噬细胞淋巴细胞其它类型细胞骨髓中的造血干细胞造血干细胞有丝分裂红细胞血小板白细胞分化树突状细胞免疫细胞免疫细胞是执行免疫功能的细胞。起源:

深度学习自主学习导入新课迁移应用免疫细胞类型:辅助性T细胞淋巴细胞细胞毒性T细胞等

深度学习自主学习导入新课迁移应用阅读教材P68,完成连线。分布功能树突状细胞B淋巴细胞T淋巴细胞巨噬细胞a.分布于淋巴液、血液和淋巴结中b.分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内,成熟时具有分支c.几乎分布于机体的各种组织中1.具有吞噬消化、抗原处理和呈递2.具有强大的吞噬、呈递抗原功能3.在机体的免疫反应中起着非常重要的作用

深度学习自主学习导入新课迁移应用抗原病原体在进入机体后,其表面一些特定的蛋白质等物质,能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应。这些能引发免疫反应的物质称为抗原。新冠病毒示意图化学本质教材P68

深度学习自主学习导入新课迁移应用①摄取和②加工处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面,以便③呈递给其他免疫细胞。抗原呈递细胞

深度学习自主学习导入新课迁移应用免疫活性物质免疫活性物质抗体是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。溶菌酶细胞因子等包括机体产生的专门应对抗原的蛋白质一种抗体只能与一种抗原结合特异性能随血液循环和淋巴循环达到身体的各个部位具有白细胞介素干扰素肿瘤坏死因子等包括化学本质

深度学习自主学习导入新课迁移应用新型冠状病毒感染康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体,提取这样的血清输给临床病人,其中的抗体可以与新型冠状病毒结合,使病毒失活,有助于病人康复。与生活的联系

深度学习自主学习导入新课迁移应用骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官小结组成免疫系统免疫调节结构和物质基础淋巴细胞和树突状细胞、巨噬细胞等免疫细胞体液中的各种抗体和细胞因子等免疫活性物质

迁移应用自主学习深度学习导入新课1.被免疫细胞识别的外来分子是()教材P70概念检测2A.抗体B.抗原C.细胞因子D.溶菌酶B

深度学习自主学习导入新课迁移应用任务2:理解免疫系统的功能人体有三道防线来抵御病原体的攻击。第一道防线病原体黏附到表皮病原体穿透表皮局部组织感染病原体被清除1234抗体病原体巨噬细胞树突状细胞第二道防线第三道防线

深度学习自主学习导入新课迁移应用皮肤和黏膜是第一道防线阻挡和杀灭病原体,清扫异物

深度学习自主学习导入新课迁移应用体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)是第二道防线溶解、吞噬和消灭病菌思考回答:唾

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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