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2024年幼儿园春季体格锻炼工作计划

一、幼儿情况分析

1、大班共有____个小朋友，其中四分之一是外地转来的新生。在

他们当中，由于遗传素质的不同，加上生活环境不同，因此，在动作

发展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病，

对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们

的体质。还有些小朋友长得较胖，动作发展也不够好，对于他们应加

强活动的强度，逐渐地增强他们的体质。

2、总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行

体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差

异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。

二、活动目标

1、走：听信号变换方向走。

2、跑：听信号变速跑或改变方向跑;跑走交替，距离为____米。

3、跳：原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练习

跳绳。

4、平衡：两臂侧举，单独站立510秒钟;在有间隔的物体（砖、

木块、硬纸板）上走。

5、投掷：两人相距____米抛接大球;肩上挥物投远。

6、钻爬：协调灵活地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。

7、基本体操：徒手操。口令：向左（右）转，原地踏步、立定、

左（右）转弯走。

三、体格锻炼活动计划

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周次内容

2圈儿变变变

3纸棍造型

4踩高跷

5抓尾巴

6火眼金晴

7小伞兵

8滚龙珠

9光线宝宝来喽

10七色花开

11滚球门

12乌龟一家

13好玩的稻草球

14狐狸和猎狗

15怕痒的红布头

16跨跳竹编

17孙悟空和孩儿们

18卷炮仗

2024年幼儿园春季体格锻炼工作计划（2）

一、工作目标

本学期我们将进一步根据幼儿的实际情况，开展各类体育活动，

如走、跑、跳、投、平衡、钻爬、攀爬等组成的有情节的体育游戏，

和由徒手操、轻器械操组成的体育活动及体育器械活动等。旨在通过

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这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、

速度、耐力、平衡等素质的进一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和

基本运动能力的提高。

二、主要任务

1、愿意和同伴一起合作参加各种体育锻炼活动，感受运动带来的

愉快。

2、能姿势正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走成一

个圆圈。

3、会用多样小型体育器械进行身体锻炼，并愿意与老师一起收拾

器械。

4、喜欢玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投

掷物进行游戏。

5、能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做模仿

操,体验与同伴一起做操的愉悦。

三、工作策略

1.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

2.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿

学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。

3.提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由

探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。

4.从简单的“滚球”开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼

儿熟悉圆球的属性。

5.选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和儿

歌。

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四、预设达成状态

1、幼儿乐意参加体育运动。

2、能一个跟着一个沿圆圈走不掉队。

2、学会几种简单的模仿走，在简单的障碍物中走。

3、在指定范围内四散追逐跑，会走跑交替能在成人的引导下调节

跑速。

4、能轻松自然地双脚向前行进跳、纵跳。初步掌握跨跳动作，跨

跳过一定距离，体验跳跃的乐趣。

5、学习拍球、自抛自接球，掌握力度。

6、初步建立全身用力的意识，能向指定方向投掷并有一定距离，

懂得物体轻重与投掷远近之间的关系。