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古城镇初级中学电子备课教案
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九年级音乐教学设计
课题
长大后我就成了你
课型
新授
多媒体
PPT、视频
班级
九年级
授课时间
月日
总课时数
课时
主备教师
任丹
授课教师
任丹
学习目标
1、通过学习作品，引发学生的对师爱的关注与思考。
2、学习歌曲，并能有感情地演唱。
3、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，感受歌曲柔情、真挚的师爱，扩大学生的音乐视野。
学习重点
分析歌曲的乐句乐段
学习难点
体会老师无怨无悔的奉献精神及激发学生对老师的热爱之情。
课前准备
教师
书本、PPT、视频
学生
书本
教学过程
教师活动
学生活动
二次修改
一、（5分钟）
1、介绍《长大后我就成了你》
曲作家：王佑贵?词作家：宋青松，1994年在春节联欢晚会上宋祖英演唱了《长大后我就成了你》，宋祖英以委婉的歌声，用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情赞颂了人民教师无私奉献的情怀。
一、（5分钟）
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。好今天我们学一首唱给老师的歌﹕《长大后我就成了你》。
二、（13分钟）
学习新课（展示歌片）
1、学生欣赏范唱歌曲《长大后我就成了你》，然后随琴声心里哼唱歌曲《长大后我就成了你》。
2、师弹奏歌曲旋律，学生轻唱歌曲，采用听唱法学唱《长大后我就成了你》。
3、师：这首歌曲表现的情绪优美婉转，表现了学生对亲爱的教师的欣赏和崇拜，引导学生用有气息支持的连音唱法和柔和、甜美的声音演唱《长大后我就成了你》
二、（13分钟）
学生欣赏范唱歌曲
学生轻唱歌曲
三、（7分钟）
1、师生共同讨论这首歌曲所表达的内涵，让我们回到老师无私奉献的每个瞬间，感受、体会一下，带着优美婉转声音，恬静、舒缓地再次演唱这首《长大后我就成了你》。
2、歌词讨论。
找一个同学起来朗读歌词，（配乐朗诵）
3、师生共同分析乐段，并划旋律线演唱，9、再次完整演唱
三、（7分钟）
思考你们在唱这首歌时，想到了哪些画面。
同学们看一下歌词中如何表达对老师怎样的感情？
课后反思
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