第24课《寓言四则：赫耳墨斯和雕像者》同步训练 统编版七年级语文上册.docxVIP

第24课《寓言四则：赫耳墨斯和雕像者》（同步训练）

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

赫耳墨斯（）

雕像（）

庇护（）

爱慕（）

2.解释下列词语。

虚荣：____________________

庇护：____________________

凯歌：____________________

较量：____________________

3.文学常识填空。

《赫耳墨斯和雕像者》选自《________》，相传为________（国籍）作家________（人名）所著。这部书里的故事，多是________故事，以________和________为主人公，善用________手法，讽刺________，对后世文学影响深远。

二、阅读理解

（一）阅读《赫耳墨斯和雕像者》，回答问题。

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”

4.赫耳墨斯来到人间的目的是什么？

5.文中“赫耳墨斯又笑着问道”，其中“笑”表现了赫耳墨斯怎样的心理？

6.雕像者的回答对赫耳墨斯的心理产生了怎样的影响？

7.这则寓言的寓意是什么？

（二）阅读下文，回答问题。

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

8.蚊子为什么能战胜狮子？

9.蚊子战胜狮子后，却被蜘蛛网粘住了，这说明了什么？

10.这则寓言的寓意与《赫耳墨斯和雕像者》有什么相似之处？

三、语言表达与运用

11.请你根据《赫耳墨斯和雕像者》的寓意，仿写一句富有哲理的话。

示例：自命不凡的人往往会被现实打脸。

12.假设你是赫耳墨斯，在听到雕像者说自己的雕像一文不值时，你会想些什么？请发挥想象，写一段心理描写。（100字左右）

四、拓展探究

13.你还知道哪些古希腊的寓言故事？请简要介绍一个。

14.结合生活实际，谈谈《赫耳墨斯和雕像者》这则寓言给你的启示。

参考答案：

1.赫耳墨斯（hè）

雕像（diāo）

庇护（bì）

爱慕（mù）

2.

虚荣：表面上的光彩。

庇护：包庇袒护。

凯歌：打了胜仗所唱的歌。

较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

3.《伊索寓言》；古希腊；伊索；动物；神；拟人；当时社会的种种弊端

4.赫耳墨斯来到人间的目的是想知道他在人间受到多大的尊重。

5.“笑”表现了赫耳墨斯的自信、自满和得意，他认为自己的地位很高，人们一定会对他的雕像出高价。

6.雕像者的回答让赫耳墨斯大失所望，他的虚荣心受到了极大的打击，原本的自信和得意瞬间消失。

7.这则寓言讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人，告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。

8.蚊子之所以能战胜狮子，是因为它能抓住狮子的弱点，以己之长攻敌之短，并且勇敢地挑战狮子。

9.这说明即使取得了胜利，也不能骄傲自满，否则可能会遭遇失败。

10.两则寓言的相似之处在于都讽刺了那些自以为是的人，告诫人们要正确认识自己，不要盲目自大。

11.示例：骄傲自大的人常常会在不经意间摔得很惨。

12.示例：我怎么也没想到我的雕像竟然一文不值！我可是神使，是商人的庇护神啊！这些凡人真是太无知了。不过，也许是我太高估自己在他们心中的地位了。看来，我得好好反思一下自己了。

13.示例：《狼和小羊》。一只狼看见小羊在河边喝水，想找借口吃掉他。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。狼还是不肯罢休，最终扑向小羊。这个故事告诉我们，坏人总是会找各种借口来作恶。

14.示例：在生活中，我们不能像赫耳墨斯那样爱慕虚荣，要脚踏实地，正确认识自己的价值。比如在学习中，我们不能因为取得一点成绩就骄傲自满，而应该谦虚谨慎，不断努力进步。同时，我们也要客观地看待他人对自己的评