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选择题

下列关于教育目的的说法，不正确的是：

A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿

B.教育目的仅由社会因素决定

C.教育目的体现了人们的教育理想

D.教育目的具有历史性

在课程设计中，课程目标的三个层次不包括：

A.学科目标

B.学期目标

C.单元目标

D.课时目标

下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是：

A.热爱学生

B.廉洁从教

C.学术自由

D.为人师表

现代教育心理学认为，学习的实质是：

A.信息的输入

B.知识的积累

C.行为的改变

D.主体与环境相互作用下获得经验而引起的心理和行为相对持久的变化

在课堂教学中，教师为了检验学生对知识点的掌握情况，经常采用的提问方式是：

A.回忆性提问

B.创造性提问

C.批判性提问

D.管理性提问

在我国基础教育课程体系中，属于国家课程的是：

A.地方特色课程

B.校本课程

C.综合实践活动课程

D.语文、数学、英语等基础课程

填空题

教育心理学是研究________及其________的科学。

课程的基本类型按照组织形式划分，主要包括________课程和________课程。

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教师专业发展的途径主要包括________、________和校本教研。

现代教育理念强调，教育应该促进学生的________、________和社会性发展。

在教学过程中，教师应当遵循的原则包括________、________等。

简答题

简述现代教育技术的特点及其在教育中的应用。

论述教师如何有效进行课堂管理，以维持良好的教学秩序。

简述教学评价的目的和主要方法。

分析新课程改革背景下，教师角色和行为应如何转变。

阐述如何根据学生的认知特点，设计有效的课堂教学活动。

论述教师专业成长对教师个人和学生发展的重要性。

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