第二章几何图形的初步认识 单元测试题2024-2025学年 冀教版七年级数学上册 .docx

2024-2025学年第一学期七年级数学上册第二章《几何图形的初步认识》单元测试题

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一、选择题（本大题共16个小题，共38分，1-6小题每题3分，7-16小题每题2分.每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）

1.下列图形中为圆柱体的是（）

2.关于直线，下列说法正确的是（）

A.可以量长度B.有两个的端点C.可以用两个小写字母来表示D.没有端点

3.下列图形绕某点旋转180°后，不能与原来图形重合的是（）

A.B.C.D.

4.下列语句正确的是（）

A.同角的余角和补角相等B.三条直线两两相交，必定有三个交点

C.线段AB就是点A与点B的距离D.两点确定一条直线?

5.已知线段AB，反向延长AB到C，使AC=BC，D为AC中点，若CD=2，则AB等于（）

（A）4（B）6（C）8（D）10

6.下列4个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一角的图形是()

7.在平面上任意画4个点，那么这4个点确定的直线共有（）

A.1条或4条B.1条或6条C.4条或6条 D.1条或4条或6条?

8.两个锐角的和（）

A．一定是锐角B一定是直角C一定是钝角D可能是钝角、直角或锐角

9.平面上有三点A、B、C，如果AB=8，AC=5，BC=3，则（）

A点C在线段AB上B点B在线段AB的延长线上

C点C在直线AB外D点C可能在直线AB上，也可能在直线AB外

10.如图，将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，∠1＝26°50，则∠2的度数是（）

A．56°50 B．33°10’ C．26°50 D．63°10

11.下列关于角的说法正确的个数是()

①角是由两条射线组成的图形;

②角的边越长,角越大;

③在角一边延长线上取一点D;

④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.

A.1个B.2个C.3个D.4个

12.如图，,,点B、O、D在同一直线上，则的度数为（）

A．B．C．D．

13.如图，是一副特制的三角板，用它们可以画出一些特殊角．在54°，60°，63°，99°，120°的角中，能借助特制三角板画出的角有（）

A．2个B．3个 C．4个 D．5个

14.如图，AOC=，ON是锐角COD的角平分线，OM是AOD的角平分线，求MON=（）

A.COD+B.C.AODD.

15.如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有16个三角形,则需要（）根火柴棍

A．30根B．31根

C．32根D．33根

16．如图，已知O为直线上一点，将直角三角板的直角顶点放在点O处，若是的平分线，则下结论正确的是（????）

B．

C．D．

二、填空题（每题2分，共30分）

1．如图，林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木板固定

在墙上，原理的是.

2.30.6°=_____°_____′=_______”;30°6′=_______°.

3．经过一点的直线可以画条,经过两点的直线有条．

4.若线段AB=10cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线AC的中点,则AM的长为__cm.

5.一个角的大小为62°21′，则这个角的余角的大小为??????????.

6.已知：P是线段AB的中点，PA=3cm,则AB=______cm.

7.如图所示，在线段上任取两点、，那么图中共

AB①②

A

B

①

②

③

8.如图,从A地到B地走_____路线最近，它根据的是____________

9.一个正方形要绕它的中心至少旋转度，才能和原来的图形重合．

10.观察下列数：-2，-1，2，1，-2，-1……，从左边第一个数算起，第99个数是。

三.解答题（本大题共5个小题，共52分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

1.计算（本题8分）

(1)49°38′+66°22′(2)180°-79°