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小学语言文字工作计划

一、指导思想

以国家教育部《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为核心，以全面提高我校语言文字工作质量为目标，扎实开展各项相关工作，为营造良好的校园文化氛围和促进学生的全面发展奠定坚实基础。

二、主要目标

1.建立健全语言文字工作机构，完善工作制度。

2.加强师生语言文字规范教育，提升语言文字应用能力。

3.加强校园语言文字环境建设，营造良好的语言文字氛围。

4.丰富语言文字活动，提高学生的语言文化素养。

三、具体措施

（一）建立健全语言文字工作机构

1.成立语言文字工作领导小组，明确工作职责和要求。

2.落实专兼职语言文字工作人员，确保工作的顺利开展。

3.定期召开工作会议，研究部署语言文字工作。

（二）加强师生语言文字规范教育

1.将语言文字规范教育纳入学校教学计划，作为课程设置的重要内容。

2.利用语文课、品德与生活（社会）课等课堂教学主渠道，引导学生掌握语言文字规范知识。

3.通过举办各类专题讲座、知识竞赛等形式，增强师生语言文字规范意识。

4.教师要率先垂范，用自己的语言行为为学生树立榜样。

（三）加强校园语言文字环境建设

1.在校园内显眼位置设置宣传标语、宣传牌等，营造浓厚的语言文字规范氛围。

2.在校园广播站、校报等媒体上开设语言文字规范宣传专栏，定期发布语言文字规范知识。

3.加强对校园内公共场所用语用字的监督检查，发现问题及时整改。

4.鼓励师生在日常交流中使用规范语言文字，互相监督、互相纠正。

（四）丰富语言文字活动

1.组织开展经典诵读、演讲比赛、书法比赛等系列活动，提高学生的语言文字应用能力。

2.开展“推普周”、“汉字节”增强师生对语言文字的认同感和自豪感。

3.拓展第二课堂，成立语言文字社团或兴趣小组，为有兴趣的学生提供更多的学习资源和展示平台。

4.加强与家长的沟通与合作，共同关注和支持孩子的语言文字学习。

四、实施步骤和时间安排

1.第一阶段（XXXX年X月XXXX年XX月）：制定工作计划和实施方案，成立组织机构，开展宣传动员工作。

2.第二阶段（XXXX年X月XXXX年XX月）：按照方案要求，全面推进各项工作，定期开展督导检查和总结评估。

3.第三阶段（XXXX年XX月XXXX年XX月）：对前期工作进行总结回顾，提炼经验做法，建立长效机制，持续改进提升。

五、保障措施

1.加强组织领导，确保各项工作落到实处。

2.落实经费保障，为语言文字工作提供必要的物质条件支持。

3.加强队伍建设，提高语言文字工作人员的专业素养和服务能力。

4.加强宣传引导，提高师生和社会对语言文字工作的认知度和参与度。

小学语言文字工作计划（1）

一、指导思想

以国家教育部《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为核心，以全面提高学校语言文字工作质量为目标，坚持“以人为本”的教育方针，积极营造健康和谐的校园语言文字环境，为学生的全面发展奠定基础。

二、主要目标

1.建立健全学校语言文字工作机构，完善工作制度。

2.加强语言文字规范化宣传教育，提升师生语言文字规范意识。

3.丰富语言文字活动，提高学生语言文字应用能力。

4.加强语言文字师资培训，提高教师队伍整体素质。

5.落实语言文字工作经费保障，确保各项工作顺利开展。

三、具体措施

（一）加强组织建设

1.成立学校语言文字工作领导小组，明确工作职责和任务分工。

2.定期召开工作会议，研究解决语言文字工作中存在的问题。

3.加强与上级主管部门的沟通联系，及时了解并落实相关工作要求。

（二）强化宣传教育

1.结合学校实际情况，制定语言文字规范化宣传教育方案。

2.通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传语言文字规范知识。

3.利用校园网络、多媒体等现代信息技术手段，增强宣传教育的针对性和实效性。

（三）丰富活动形式

1.组织开展各类语言文字竞赛活动，如朗诵比赛、演讲比赛、写作比赛等，激发学生参与热情，提高语言文字应用能力。

2.开展经典诵读、书法比赛等活动，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3.加强与社会各界的合作与交流，拓宽语言文字工作的领域和范围。

（四）加强师资培训

1.组织教师参加各级各类语言文字培训活动，提高教师的专业素养和教学水平。

2.鼓励教师积极开展语言文字研究，探索语言文字教育的新理念、新方法。

3.定期组织教师开展教学研讨和交流活动，分享经验和心得体会。

（五）落实经费保障

1.设立语言文字工作专项经费，用于开展各项语言文字活动、师资培训等方面的支出。

2.加强经费管理，确保专款专用，提高资金使用效益。

四、实施步骤和时间安排

本计划自XXXX年XX月起实施，至