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微课评价系统的设计与实现

摘要：党的十九届四中全会提出“发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式”结合习近平总书记在疫情期间提出积极借助互联网实现停课不停学要求。如何推动线上教育资源发展是当下需要解决的问题之一。微课作为中小学乃至高校的一种主流线上教育资源，作为微课衍生形式的微课大赛是一种重要的教育资源整合方式。

通过对目前微课大赛平台的研究，这些平台大都包含有报名上传功能，采用前期类似微信投票，后期组织专家评审的模式，这样的评价方式费时费力，还存在恶意刷票的现象，为了解决这个问题，提出一种硬性测评分和主观评分相分离的观点，以此为基础构建一款微课评价系统有重要的现实意义，系统采用No