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2019-2020年七年级生物上学期期中教学质量调研测试试题苏科版
一、单项选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题
意,请选出并填写在下表内)
1.下列各项中,属于生物的是
A.鱼化石B.枯死的树干C.珍珠D.蘑菇
2.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这种现象说明生物体具有哪个特征
A.生物的生长B.生物对外界刺激做出反应
C.遗传和变异D.生物的发育
3.荣获中国首届“国家最高科学技术奖”的科学家袁隆平的突出成就是
A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术
4.科学探究是人类揭开自然奥秘、获取知识的重要途径。科学探究开始于
A.观察并提出问题B.制定并实施计
C.测量并统计结果D.表达并交流结论
5.要了解我校的校园生态系统的组成成分,最佳的研究手段是
A.文献检索B.实地调查C.上网有哪些信誉好的足球投注网站D.设计问卷
6.下列显微镜操作,正确的是
7.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气
8.不同生物生存环境的范围是不同的。下列生物中,在地球上生存范围最窄的是
A.老鼠B.苍蝇C.麻雀D.北极熊
9.与草地上的蚱蜢直接相关的生物因素是
A.草地的温度B.水中的鱼C.食虫的鸟类D.空气的湿度
10.夏天正午蝉呜叫得最厉害,气温降到24℃以下就停止呜叫,影响蝉呜叫的主要非生物
因素是
A.阳光B.水C.温度D.空气
11.对一只生活在草原的野兔而言,环境就是
A.草原上的植物和狼、鹰等动物B.阳光、空气、温度、水分、土壤
C.草原上的细菌、真菌等微生物D.A、B、C和草原上的其他野兔
12.选择草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境进行空气湿度测量的原因是
A.这三种不同植被环境具有代表性
B.这三种不同植被环境容易找到,便于测量
C.选择这三种不同植被环境是为了说明不同植被对空气湿度的影响
D.随机选取
13.在测量空气的相对湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性
A.测量一次B.测量多次取最大值
希望能帮到您,欢迎下载
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C.测量多次取最小值D.测量多次取平均值
14.下列各项中,能体现生物对环境适应的是
A.大树底下好乘凉B.莲藕的茎和叶柄是中空的
C.千里之堤毁于蚁穴D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
15.调查一个生态系统时,需要携带调查工具,下列选项中不属于野外调查工具的是
A.放大镜和望远镜B.显微镜和载玻片
C.笔和记录本D.玻璃瓶和小铁铲
16.右为小明剪拼的一幅池塘生态系统模式图,你认为缺少了
哪类成分的图片?
A.人类B.植物
C.太阳D.鱼类
17.“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的
是
A.生产者B.消费者C.分解者D.水分
18.玉米、高粱等粮食作物生活的生态系统是
A.草原生态系统
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