国际青年日活动方案5篇.pdfVIP

国际青年日活动方案5篇

国际青年日活动方案1

一、指导思想：

新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创

造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青

年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加

强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。

二、参赛对象：

30周岁(含30周岁)以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须

由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。

三、活动内容：

1、粉笔字比赛

参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，

结构匀称，整齐美观。

2、教案设计评比

参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，

能把新的教学理念转化为可操作的行为。

3、“我与新课程”演讲比赛

参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程当中的所作

所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，

时间控制在6分钟左右。

4、课堂教学能力评比

参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围

绕“学生学什么?怎么学?学到什么程度?”等方面独立设计教案，并能在课堂教

学中得到充分展示。

5、课件制作评比

四、操作办法：

1、评分办法

总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演

讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

2、评分细则

3、评委组成

(1)粉笔字评比评委库

(2)教案设计评比评委库

(3)“我与新课程”演讲评比评委库

(4)课堂教学能力、课件制作评比评委库

4、奖项设立：

按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元;二等奖5名，各

奖200元;三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。

五、时间安排：

5月4日

六、活动结束：

撰写“活动促发展”练兵后记。

七、备注：

1.“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照

比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及

四类优秀教师评选的重要依据之一。

2.本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参

赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。

国际青年日活动方案2

一、指导思想

全面践行社会主义核心价值体系。以__市教育局团委的相关文件精神为纲

领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神

教育。

二、活动时间：

5月

三、活动主要内容

(一)宣传记录篇。

根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣

传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在

学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。

(二)意识教育篇。

1.开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、

高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括

少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业

余团校、文体部。

2.开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的

共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题

集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现

场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，

碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请__市第二十三中学党

总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做

专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。

(三)主题活动篇。

1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通

过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对

青春成长进行深度的思考和讨论。

负责部门：学习部、文体部、纪检