高考历史一轮总复习精品课件 第15单元 法律、教化与民族关系、国家关系 第48讲 近代西方民族国家与国际法的发展.ppt

2.历史解释——20世纪国际法发展的特点(1)主体大大增加:从过去适用少数欧洲国家到联合国成员国都是国际法主体。(2)内容不断充实:从过去主要涉及战争、和平到国际人权、外层空间、跨国犯罪等各个领域。(3)形成较完整体系:国际法的基本原则为各国接受,民族自决、互不干涉内政等载入国际文件。(4)国家本位观淡化:各行为主体把关系全人类和平与安全、生存与发展等共同利益置于首要地位。“人类命运共同体”的提法出现。3练经典素养强化提升练?高考真题命题点1从法国国王领地的变化考查中世纪强权的加强1.(2022辽宁卷,13)下面为11—14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。该图中领地变化体现出法兰西()A.民族国家形成 B.封建社会衰落C.诸侯势力扩大 D.王权不断加强D解题思维命题点2从欧洲各国对疆域的勘定考查近代国家主权意识的加强2.(2023湖南卷,14)17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映()A.近代地形勘测技术的进步B.近代国家主权意识的加强C.谈判是解决争端的主要手段D.地图是解决争端的主要依据一语点拨:公民对民族的忠诚是民族国家形成的重要条件,而疆域、人口、国旗、国歌等民族国家的可视性标志是每一个民族国家都必须明确的概念。B解析从材料信息看,17世纪,各国通过谈判解决领土争端,并勘定国界、国土疆域,这体现了近代欧洲国家主权意识的加强,故选B项。材料体现了对国界的勘探,没有体现具体的技术进步,排除A项;材料没有提到谈判在解决争端方面的地位,排除C项;地图不是解决争端的主要依据,排除D项。命题点3从国际法的历史意义考查格劳秀斯的历史贡献3.(2023浙江6月选考,12)有位法学家认为,即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候,人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典,为和平确立了一个纲领,后世给予他极高的荣誉,将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是()A.《十二铜表法》 B.《战争与和平法》C.《拿破仑法典》 D.《查士丁尼法典》B解析从“国际法之父”“为战争创造了一部法典”可知,这里的“法典”是格劳秀斯编著的《战争与和平法》,B项正确。《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法,《拿破仑法典》是大陆法系的代表性法典,《查士丁尼法典》是罗马法的最高成就,三部法典都不涉及国际战争的规范问题,A、C、D三项错误。押?经典模拟预测点1宗教改革后王权的加强1.(2023福建龙岩三模)16世纪30年代,英国议会颁布了一系列改革法令,规定议会通过的宗教法令不再经过宗教会议,而宗教法如果没有被议会法接受,就没有任何合法性,国王在所有的事务上拥有完全的司法权。这一做法()A.引发了宗教改革运动B.巩固了资产阶级革命成果C.推动了民族国家形成D.促进了君主立宪政体形成C解析据材料可知,英国议会以法律的形式将英国教会的司法权收归国家,有利于增强王权和国家的民族认同感,促进英国民族国家的形成,故选C项;马丁·路德的《九十五条论纲》,引发了宗教改革运动,排除A项;英国资产阶级革命爆发于17世纪40年代,排除B项;“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成,排除D项。预测点2《威斯特伐利亚和约》的影响2.1648年,交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》。和约对于一时不易解决的问题,规定了处理时应遵循的原则。例如,解决洛林问题的原则是:有关方面应提交双方提名的仲裁人,或由法国和西班牙之间签订条约,或采取其他友好的办法来解决。这说明,该和约()A.维护了德意志帝国各邦的利益B.重视用和平商议的办法来解决争端C.极大地提高了法国的国际影响力D.确立了国家主权至上的国际原则B解析据材料可知,和约重视用和平商议的办法来解决国际争端,故选B项;当时的德意志是松散的邦联,利益无法得到保障,排除A项;材料涉及法国和西班牙通过协商解决争端,无法提高法国的国际影响力,排除C项;《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权至上的国际原则,但是材料并未涉及此相关信息,排除D项。预测点3对第一次世界大战后国际秩序的评价3.(2023江西吉安一模)第一次世界大战结束后,战胜国列强先后召开国际会议,成立了第一个国际性组织——国际联盟,通过了《九国公约》等一系列条约。这些举措()A.反映了帝国主义构建国际秩序的要求B.缓和了战胜国与战败国之间的矛盾C.强化了列强维护世界和平的国际责任D.引发了战胜国之间实力对比的变化A解析据材料可知,第一次世界大战之后战胜国建立了国际联盟,通过《九国公约》等一系列条约,构建了