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会计电算化知识培训
一.会计就业岗位群
从工作内容看:重要从事各类公司、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审
计、会计电算化、会计息管理等工作。
从囱位名称看:重要有各类公司、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账
员、出纳员、记账员、报税办税员、内部审计员,以及一般财务文员
从职称方面看:重要有会计员、初级会计师(需通过全国统一考试)、中级会计师
(需通过全国统一考试)、高级会计师(需通过全国统一考试)0
从职务方面看;有分工作岗位的会计核算员、主管会计。通过努力,可以晋升为财
务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。
一、会计电算化的概念
以电子计算机为主的、将当代电子息技术应用到会计中的简称。
是用电子计算机代替人工记账、算账与报账,以及部分代替人脑完毕对会计息的
分析、预测、决策的过程。
二、会计电算化的产生
传统的会计采用手工的解决方法,对经济业务活动全面、连续、系统地进行记录、
整理、分类和汇总加工,并定期反映业务的发展,公司内外各方面对会计所提供经济
息的需求,不仅在数量上有了大幅度的增长,并且在时间上与质量上无论在息的
精确度、完整性、对的性、相关性、适应性和及时性等方面乃至息的发布、传递
形式都有了更高的需求。显然,传统的手工会计解决方式己无法适应现代公司的规
定,会计电算化则应运而生。
尝试阶段:实现单项会计业务的电算化,最为普遍的就是工资核算的电算化。
自我发展:计算机在国民经济各个领域的广泛应用。多数公司是各自为政进行低水
平的反复开发。既懂会计又懂计算机的复合型人才开始培养。
有计划发展:财政部发布了《会计核算软件管理的12项规定》,明确了以财政部
为中心的会计电算化宏观管理体系正在逐步形成,会计软件的开发已向通用化、规
范化、专业化、商品化方向发展。
普及阶段:到2023年,我国城市单位的会计人员将有60—70%接受会计电算化的
初级培训,有10—15%接受会计电算化中级专业知识的培训,会计电算化的高级人
才培训争取达成5%左右。
五、会计电算化与手工会计的相同点:
1、目的一致,即两者的最终目的是为了加强经营管理,提供准确及时的会计信息,
参与经营决策,提经济效益C
2、遵循相同的基本会计理论和方法。
3、遵守相同的会计法规与会计准则。会计电算化的应用,应当严格地执行会计法
规与会计准则,从措施上和技术上杜绝也许发生的失误。
4、会计档案都必须按规定妥善保存。会计档案是会计工作的重要历史资料,必须较
长时间地保存好。实行会计电算化后,许多会计档案的存储介质发生了变化,所以
更加规定对其加强保管。
5、两者的基本工作内容相同。都是从填制凭证,到登记账簿,到编制报表的一系列
过程。
、会计电算化与手工会计的不同点;
1、所用的计算工具不同:手工会计使用的计算工具是算盘,计算器等,而前者是用
电子计算机来进行解决的。
2、信息的载体不同:手工会计中所有信息都是以纸张为载体,而前者重要使用磁
性介质作为信息的载体。
3、账户设立方法和账簿登记方法不同。
4、账务解决程序不同。
5、账簿形式和更正错误的方法不同。
6、会计信息系统的设计方法和内部控制不同。
7、会计工作的组织体制和人员素质不同。
七、推广会计电算化的实际意义
1、减轻财会工作劳动强度,提工作效率;
2、提会计核算的质量;
3、促进会计工作规范化,提管理水平;
4、充足运用会计信息,促进经营管理;
5、
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