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五年级语文下册第六单元作文预习

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五级语文册第六单元作文预习

一、单元导语

本单元主题“大自然奥秘”，带领同学领略大自然奇观异景奥妙无穷。通过

观察、探索想象，激发学生大自然热爱敬畏，培养他科学探索精神文学创作能力。

二、课文析

1.《天街市》

一首描绘夏季夜晚天空景象现代诗。作者通过生动形象比喻想象，将天空比

作繁华街市，创造出一充满奇幻色彩世界。全诗语言优美，想象丰富，意境深远。

重点析：

诗中运哪些生动比喻，如“街市”“灯”“星船”？

作者如何运想象把星空描绘得如此生动具体？

全诗意境什么，表达作者怎样思想感情？

2.《八月桂花》

一篇散文，描绘桂花盛开景象。作者通过细腻观察生动传神语言，呈现桂花

美丽、香气生命力。文章节奏明快，语言清新，富情趣。

重点析：

作者如何运多种感官描写桂花？

文章中运哪些修辞手法，如比喻、拟？

作者文中表达怎样思想感情，你从中感受什么？

3.《雄鹰》

一篇动物小说节选，讲述一只小鹰风雪中独自求生故事。作者通过细腻感笔

触，刻画小鹰顽强屈精神生命力。文章情节跌宕起伏，语言简洁力，震撼心。

重点析：

故事中，小鹰经历哪些困难挑战？

小鹰如何克服重重困难，最终活？

作者通过故事想表达什么，你从中领悟什么？

三、作文指导

1.观察与探索

大自然中充满奇妙景象奥秘。引导学生走出课堂，走进大自然，通过观察、

探索体验，发现大自然奇观异景。可观察植物、动物、自然现象等，并记录自己

所见所闻。

2.想象与创造

鼓励学生发挥想象力，大自然启发创造出奇幻而生动文字。可运比喻、拟、

夸张等修辞手法，让想象展翅飞翔。

3.表达与情感

通过观察想象，引导学生感受大自然美丽、壮阔、神奇奥妙。培养学生表达

自己大自然热爱、敬畏向往，并将情感融入写作中。

4.作文选题

大自然中一奇特景象

我大自然一段难忘经历

大自然带给我启示

如果我一株植物/一只动物

我心中大自然

四、写作示例

大自然中一奇特景象

夜幕降临，我漫步公园里。晚风轻拂，树叶沙沙作响。突然，抬头一看，天

空一片通红，仿佛燃烧着一团熊熊烈火。

我仰望着天空，惊呆。只见那抹红晕越越大，越越亮，宛如一幅巨大火烧云

画卷。火红云