高中英语教研组2024-2025学年度工作计划标准模板(4篇).pdfVIP

高中英语教研组2024-2025学年度工作计划标准模板

一、指导思想

本学期中学英语教研工作要继续认真____全国基础教育工作会议

精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕

课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索英

语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴

趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我县高中英语教学

的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

二、主要工作

一学习教育教学理论，转变教育观念。

1.要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍

以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教

学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将

素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2.各校英语教研组要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明

确中学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本”，重视每一位学生，

关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有不同学力的学生得

到发展。

3.我县的广大中学英语教师，特别是中青年教师要加强英语学科教

学业务进修，努力提高自身的整体素质，特别是英语语言专业素质，

为提高英语教学质量奠定基础。同时教师要学习和掌握现代化教学手

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段，并适当地运用到英语教学中去，丰富和改进教学内容和方法，提

高教学质量和效果。

二加强师资培训，促进教师专业成长。

1.针对我县中学英语青年教师多的情况，本学期我们将加强对青年

教师的专业基本功的培训，把全面提升教师的专业水平放在首位，如

教师的语音语调一直是我们衡量教师专业水平的标准之一，为此教师

在平时也要注意自身专业的提高，尽快适应新形势下的英语教学。

2.本学期我们将抓好新上岗教师的跟踪听课及指导，帮助他们尽快

掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。

3.做好青年教师的培训工作，骨干教师也是我们工作的重点之一。

与其它学科相比，英语学科中骨干教师比较少，所以当务之急就是要

让一部分教师脱颖而出，抓好英语学科“教学能手、学科带头人”的

培养;并发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活

动和各类竞赛活动，努力创造条件，提供机会，让更多的青年教师在

活动中学习、锻炼和提高。

4.充分发挥英语中心组成员的示范作用和辐射作用，活动要有实

效，促进这些骨干教师的成长，同时也要使他们成为我县中学英语教

学的示范者、引领者。

三重视教学研究，推进课程改革。

____把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的中学英语

教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培养学生自主学习和

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运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的

学习积极性。对于起始年级的学生我们的教学重点是培养学生的学习

兴趣和养成良好的学习习惯，对于高年级的学生来说，我们的教学重

点不仅要培养学生积极参与语言交际的能力，同时也要发展学生的读

写能力，使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。

2.开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提

高。活动的重点围绕课堂教学探究，要突出活动的设计与展开、教学

的评价与实施、资源的利用与开发。我们将不定期地组织教学骨干教

师上示范课、新上岗教师上研讨课等，供大家观摩学习、借鉴探讨，

以提高我县的英语教学水平。

3.在教材培训方面重点是对教材的分析、梳理、教法指导，为此我

们将组织已经上过的骨干教师编写教材分析，梳理知识点，提供教法

指导。

4.本学期为使县教研活动顺利而有效的开展，我们打算每月开展一

次县级公开课展示活动，我们会组织我县优质课获奖教师和部分优秀

的青年教师，认真备课，保证公开课质量，加强评课活动，充分发挥

公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。同时我们也会与

市区和其它县教研室密切联系，给我县的英语教师创造机会，多学习

其他学校老师的教学经验，充实我县的英语教学水平。

5.各校教研组活动要正常开展和有效，教研组除了学习教学理论

外，重点工作还是应该放在课堂教学的研讨上，研讨要围绕主题，可

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以就如何上好用好教材这一方面开展