2024高考地理一轮复习第八章人类与地理环境的协调发展第26讲人类面临的主要环境问题及人地关系思想的.docVIP

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第26讲人类面临的主要环境问题及人地关系思想的演化

一、选择题

(2024·齐鲁名校协作体一模)随着生活节奏加快，一次性餐具的运用越来越广泛。有人说：“小小餐盒既轻又重，既小又大，既简洁又困难”。据此回答1～2题。

1．一次性餐具生产后以就近销售为主，主要缘由是()

A．产品运量大 B．产品价值低

C．市场需求大 D．产品运输不便

2．小小餐盒的“重”与“大”是指()

A．产品重量大 B．原料消耗大

C．环保责任大 D．大气污染大

解析：第1题，一次性餐具既轻又小，产品的运量小，A错误；产品的运量小可使其生产地远离市场地，D错误；市场需求大不是其生产接近市场的主要缘由，C错误；一次性餐具的市场价格低，长途运输会增加运输成本，利润降低，故选B。第2题，一次性餐具又轻又小，故产品重量小，消耗原料少，A、B错误；运用一次性餐具产生大量固体废弃物，D错误；一次性餐具会造成固体废弃物污染，故环保责任重大，故选C。

答案：1.B2.C

(2024·定州模拟)读人地关系的三种不同观点示意图，回答3～5题。

3．下列有关观点一的说法，不正确的是()

A．是自然环境确定论

B．产生于生产力水平极为低下的时代

C．特殊强调人的主观能动性

D．认为人只是被动地适应环境

4．下列有关观点二的说法，正确的是()

A．产生于人类社会生产力水平高度发达的时代

B．农业生产破坏的自然环境是其主要影响

C．工业活动造成的环境污染是其主要影响

D．造成人地关系的全面不协调

5．下列做法或说法不符合观点三思想的是()

A．斩伐养长，不失其时 B．退耕还林，退耕还牧

C．竭泽而渔，焚薮而田 D．植树造林，修建水库

解析：第3题，读图，观点一指人类社会从环境中索取资源，向环境中排放废弃物，环境只是影响人类，而人类不会影响环境，这是人类生产力水平极为低下时形成的自然环境确定论，人类只是被动地适应环境，没有主观能动性。第4题，观点二指人类通过生产活动从环境中获得资源，然后向环境中排放废弃物，人类不断地开发环境，这是在工农业时期形成的，造成人地关系的全面不协调。第5题，依据观点三示意图，人类社会从环境获得资源，也会向环境排放废弃物，人类社会作用于环境，同时环境反作用于人类社会，体现了人地协调发展。“斩伐养长，不失其时”“退耕还林，退耕还牧”“植树造林，修建水库”这些都符合人地关系协调发展。而“竭泽而渔，焚薮而田”会使人地关系不协调。

答案：3.C4.D5.C

(2024·山西师大附中诊断)“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时使环境污染日益严峻。据此回答6～7题。

6．在该人地关系思想的影响下会造成()

A．人类折服自然，地理环境向有利于人类的方向发展

B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展

C．地理环境恶化，人类社会发展停滞

D．人地关系协调发展，人类社会发展速度加快

7．下列问题不是由“牧童经济”模式造成的是()

A．土地沙漠化 B．资源短缺

C．破坏性地震 D．温室效应

解析：第6题，结合材料，“牧童经济”反映以人类的发展为中心，疯狂掠夺资源和破坏生态环境的经济发展模式，最终地理环境向不利于人类的方向发展。第7题，“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式，是人类的行为对生态的破坏，而破坏性地震是由自然缘由造成的。

答案：6.B7.C

下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括干脆消耗和间接消耗)统计图。据此回答8～9题。

8．下列说法正确的是()

A．前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源

B．后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源

C．人类在各发展阶段都只消耗一种类型的能源

D．随着生活水平的提高，人均每日能源消耗不断增长

9．关于人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，叙述正确的是()

A．原始社会时期人类利用的能源较少，但对环境影响较大

B．农业社会时期能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失

C．工业社会时期大量运用能源带来严峻的环境污染，但生态问题得到缓解

D．环境文明程度较高的现代美国，能源利用率高，环境问题得到完全解决

解析：第8题，前四个阶段(原始社会—后期农业社会)人类消耗的能源主要是生物能源，后三个阶段(早期工业社会—现代美国)人类消耗的能源主要是矿物能源。由图可知，从原始社会到现代美国，人均每日能源消耗在不断增长。第9题，原始社会时期人类活动对环境影响较小。农业社会时期人类对土地资源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失。工业社会时期大量运用能源，生态环境问题加剧。现代美国阶段环