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高中历史统编新版选择性必修上册教学设
计《单元研习任务》
1.任务背景
这个单元的研任务旨在帮助学生更好地理解高中历史统编新版
选择性必修上册的内容。通过深入研究和讨论,学生将能够全面了
解该单元的主题,并能够运用所学知识进行分析和思考。
2.研究目标
-理解该单元的核心概念和重要知识点
-掌握相关历史事件和人物的基本事实
-培养学生的历史思维和分析能力
-培养学生的合作和批判性思维能力
3.教学活动
-活动一:主题导入(课堂时间:20分钟)活动一:主题导入
(课堂时间:20分钟)
-使用图片、视频、音频等素材激发学生对该主题的兴趣
-引发学生的思考和讨论:与该主题相关的历史事件对我们的
现实生活有哪些影响?
-活动二:知识讲解(课堂时间:30分钟)活动二:知识讲解
(课堂时间:30分钟)
-呈现核心概念和重要知识点的讲解PPT,让学生全面了解该
单元的内容
-使用举例和案例分析帮助学生理解相关概念和事件的意义
-活动三:小组合作探究(课堂时间:60分钟)活动三:小组
合作探究(课堂时间:60分钟)
-将学生分为小组,每个小组选择一个与该主题相关的历史事
件进行深入研究
-学生通过讨论和互动,收集相关资料,并做出报告以展示他
们的发现和分析
-鼓励小组之间的合作和研究,引导学生提出问题、互相研究
和解答
-活动四:批判性思维练(课堂时间:40分钟)活动四:批判
性思维练习(课堂时间:40分钟)
-在课堂上提出一些问题,引导学生进行批判性思考和分析
-鼓励学生提出自己的观点,并能够合理地支持和辩论自己的
观点
-引导学生从多个角度看待问题,并能够批判性地评估不同观
点的合理性
4.评估方式
-课堂参与度:学生积极参与讨论和活动的情况
-小组报告评估:评估学生的研究和分析能力
-批判性思维练评估:评估学生在批判性思考和分析方面的表
现
5.参考资源
-高中历史统编新版选择性必修上册教材
-相关历史事件和人物的资料和文献
-图片、视频、音频等多媒体素材
-讲解PPT和课堂练题
以上为《单元研习任务》的教学设计,旨在通过多种教学活动
和评估方式帮助学生全面理解和运用所学知识。这个设计将培养学
生的历史思维和分析能力,以及合作和批判性思维能力。教师可以
根据实际情况进行适当调整和补充。
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