二年级下册综合实践活动教案 -我有一双亮眼睛 全国通用.pdfVIP

我有一双亮眼睛

学情分析

小学二年级学生在观察事物时容易只关注到部分而忽略整体；能够关注到事物之

间很直接的空间联系，但是对于认知对象之间非直接的联系却不易感知。同时二

年级学生的观察也欠缺有效的方法。学生在学习和生活之中常出现错写汉字、数

字符号等。因此，在实施观察活动的过程中，观察素材贴近学生生活、难易程度

循序渐进、教师有序引导与提问、学生丰富多彩的操作练习和思考总结可以帮助

学生逐渐增强观察意识，掌握一些基本的观察方法，逐渐提高学生观察的基本能

力。

教材分析

本课旨在通过“阿杰的烦恼”、“图片排序”“五味俱全”“火眼金睛”等多种游戏

活动来激发学生的观察兴趣，学生借助贴近生活的活动，通过亲身体验、讨论分

享及实际运用等途径，强化观察意识，掌握了观察的一般方法和技巧，促进观察

基本能力的发展。

教学目标

1、使学生明白观察在学习生活中很重要。培养自觉观察身边事物的意识。

2、使学生初步掌握观察的一般方法和技巧，培养学生观察的基本能力。

教学重、难点

初步掌握观察的一般方法和技巧，培养学生观察的基本能力。

教学方法

针对培养观察力这一核心，本课主要采用了游戏活动法，让学生在观察活动中亲

身体验、尽情感受。在广泛体验的情况下开展主体发现和互动讨论来帮助学生进

一步理解最为一般的、有效的观察方法和技巧；在此基础上再运用练习法鼓励学

生实际运用、迁移所学的方法、技巧，提高观察实践能力。强调做-悟-再做-再

悟的方式，在循序渐进中逐渐提高观察兴趣和观察意识，最终提升观察基本能

力。

教学准备

教师：课件、调味料五种及标签；

学生：生活体验、学生用书

教学过程

一、暖身活动

1、暖身活动：“看和做”（3分钟）

引入：今天，老师给孩子们带来一堂特别的心理健康课。课的名字请允许我先保

密。让我们一起来做一个游戏吧。请孩子们根据图片上的提示来做出相应的动

作。

解说规则：游戏中粉红色代表女孩，蓝色代表男孩。学生游戏。

2、出示课题

在游戏中，要想做得又快又正确，我们必须先先看清楚，也就是要仔细观察。我

们用什么看呢？就让我们进入今天的课题。

出示课题PPT

板书：我有一双亮眼睛

二、主题活动

活动一：观察很重要(7分钟)

1、引入过渡语：王老师希望每位孩子都有一双亮眼睛。希望孩子们通过努力

获得四颗亮眼之星。我们首先来听一听《阿杰的烦恼》。

2、故事《阿杰的烦恼》

讲述：阿杰是个小学二年级的小男孩，最近他遇到了一件很烦心的事，那就是他

总是被老师和爸爸妈妈批评。原因是他总写错字。交流：孩子们你们有过这样

的经历吗？谁来说一说自己为什么会写错字呢？小结：刚才孩子们说了写错字

的原因，比如，有的字很相像、笔画多、没看清楚等等。这些都和我们的观察能

力有关系。不注意观察，我们写字时、做数学时就容易出错，不注意观察，可见

观察在学习中非常重要。

观察在学习和生活中都很重要！孩子们发现了一条非常重要的规律，获得一颗亮

眼之星。学生听故事、回顾学习中自己出错的情况。

预设学生回答（有的字很相像，有的笔画很多，有的没看清楚……）

观察在学习中非常重要。

学生分享自己体会到观察很重要的想法和事例。

活动二：观察有方法（22分钟）

过渡语：既然观察很重要，我们在观察的时候就要怎么样？观察不但要认真仔细，

我们还必须使用一些方法和技巧。请孩子们打开书翻到31页。

1、图片排序这组图片总共有几张？这四张图片讲了一个叔叔的故事。但是，

它的顺序被打乱了。现在要请孩子们认真读图，仔细观察和思考，将正确的顺序

填写在横线上。注意请使用图片下方的数字来排列。时间是3分钟（音乐）教

师巡回指导。请完成排序的孩子来分享一下你的结果。从那里看出了这个顺

序？根据排列的图片编一个小故事。你还用了什么方法来帮助自己完成这道题

的？板书：观察目的明确；顺序观察；边观察、边思考、边记录；

小结：我们观察到窗户、球和人的不断变化来推断出故事的顺序。

2、五味俱全过渡语：恭喜孩子们顺利通过两关，接下来我们进入到一个更难

的环节——五味俱全。在每天的生活中，我们都离不开各种各样的调味品。它们

分别是？（展台上出现调料品五样）请与同桌讨论，可以用什么方法来正确区分，

让它们一一对上号？时间是3分钟。（音乐）请学生分享讨论的结果。

3、老师要请一位代表给大家上台来操作，操作的时候你要仔细观察，他用的是

什么方法，如果有困