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因数和倍数整理和复习年级:五年级学科:数学(人教版)主讲人:秦历红学校:北京市西城区鸦儿胡同小学
建立联系。梳理知识。整理问题。小红兰兰小刚
小云小东
倍数因数偶数奇数合数质数2、5、3的倍数特征……对于1,2,3,4,5,6,9,10这几个数,你能从这个单元学过的知识的角度来进行说明和介绍吗?学习任务一
我看到2,3和6,想到6÷2=3,6÷3=2,所以2和3是6的因数,6是2和3的倍数。小红小东因为10÷2=5,10÷5=2,所以2和5是10的因数,10是2和5的倍数。小刚对于1,2,3,4,5,6,9,10这几个数,你能从这个单元学过的知识的角度来进行说明和介绍吗?
我按照奇数和偶数,把这几个数分两类,奇数有:1,3,5,9偶数有:2,4,6,10小刚月月对于1,2,3,4,5,6,9,10这几个数,你能从这个单元学过的知识的角度来进行说明和介绍吗?
质数有:2,3,5合数有:4,6,9,101既不是质数也不是合数。小云小林小红对于1,2,3,4,5,6,9,10这几个数,你能从这个单元学过的知识的角度来进行说明和介绍吗?
兰兰2的倍数有:2,4,6,105的倍数有:5,1010既是2的倍数也是5的倍数3的倍数有:3,6,9小勇个位上是0,2,4,6或8的数,都是2的倍数;个位上是0或5的数,都是5的倍数;一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。对于1,2,3,4,5,6,9,10这几个数,你能从这个单元学过的知识的角度来进行说明和介绍吗?
我按照奇数和偶数,把这几个数分两类:奇数有:1,3,5,9偶数有:2,4,6,10我按照质数与合数把它们分类:质数有:2,3,5合数有:4,6,9,101既不是质数也不是合数。小云小刚我从倍数关系思考:2的倍数有:2,4,6,105的倍数有:5,1010既是2的倍数也是5的倍数3的倍数有:3,6,9对于1,2,3,4,5,6,9,10这几个数,你能从这个单元学过的知识的角度来进行说明和介绍吗?
月月小宇小红
兰兰小宇小林
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。(4)两个质数的和是偶数。学习任务二
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。(4)两个质数的和是偶数。小东月月奇数有:1,3,5,7,9……这里1既不是质数也不是合数,这句话是错误的。╳只要举出一个反例说明就可以了,例如:9是奇数,但9有3个因数:1,3,9,它是合数不是质数,这句话是错误的。所有的质数都是奇数。╳学习任务二
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。(4)两个质数的和是偶数。╳举出反例说明:2是偶数,但是2是最小的质数,不是合数。小林╳所有的合数都是偶数。╳学习任务二
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。(4)两个质数的和是偶数。╳质数有:2,3,5……合数有:4……1既不是质数也不是合数。╳小勇╳小宇质数合数12,3,5,7……4,6,8,9……学习任务二
判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。(4)两个质数的和是偶数。╳质数中有一个特殊的数——2,2+3=5偶数+奇数=奇数╳╳小红╳学习任务二
其他数的倍数有没有像2、5、3这样帮助我们判断的特征呢?试着探索6的倍数的特征,并记录你探索的过程和结果。学习任务三乐乐
乐乐小梅是2的倍数,是偶数。是3的倍数。
小梅6的倍数特征:(1)个位上是0、2、4、6、8;(2)各位上数字的和是3的倍数。也就是这个数既是2的倍数,又是3的倍数。小红15的倍数特征:15=3×5(1)个位上是0或5;(2)各位上数字的和是3的倍数。也就是这个数既是3的倍数,又是5的倍数。2的倍数2,4,6,8,10,
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