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Unit11Howwasyourschooltrip?
SectionB(2a-2c)
Teachingandlearninggoals:
【知识与能力目标】
1.熟练掌握以下单词:
exciting,lovely,expensive,cheap,slow,fast,robot,guide,gift,everything,dark,interested,hear
2.熟练掌握以下短语:buysth.forsb.,beinterestedin,itisdifficulttodosth,not…atall.
3.能正确使用be动词和实义动词的一般过去时描述过去发生的事情。
【学习策略】
1.通过略读(skimming)的方式,猜测文章大意。
2.通过寻读(scanning)的方式,找寻细节内容。
【情感态度价值观】
Understandpeopledon’talwaysseethesamethinginthesameway,soweshoulduse
positiveattitudetotreatourlives.
【文化知识】
了解国内外学校组织的各种游览活动。
Teachingandlearningsteps:
Step1.Previewandtesting预习检测
一.Pleasewriteoutthepasttenseoftheseverbs.
1)go→_______2)is→______
3)can→_______4)take→______
5)do→_______6)teach→______
7)see→_______8)buy→______
9)get→______10)are→______
11)visit→_______12)learn→______
Step2Warming-up
T:Boysandgirls,doyoulikeaschooltrip?
Ss:Yes!
T:Let’stalkaboutsomethingaboutJohn’strip.Hewentonaschooltriplastweekend.
A:WhatdidJohndolastweekend?
B:Hewentfishing.
A:Whatdoyouthinkofit?
B:Ithinkitwasinteresting.
A:WhatelsedidJohndolastweekend?
B:......
A:...
B:...
Talkabouttheotherpictures.
T:InfactIthinkyoucanthinkupmoreadjectivestodescribegoodorbadthings.Nowlet’scome
to2a,herearealsosomeadjectives.
Step3Pre-readingactivities
2a.Puta√forgoodandan×forbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.
T:Lookattheseadjectives,pleasereadthemandPuta√beforeitifyouthinkitisgood.Putan×
beforeitifyouthinkitisbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.
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