部编人教版三年级语文上册第八单元语文园地精美课件.pptVIP

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部编人教版三年级语文上册第八单元

中心小学三年级四班

默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。

还可以把没读懂的地方标记出来，向别人请教，或联系上下文进一步思考。

不发声读

1.默读时要做到

不动嘴唇

不用手指着读

心到

2.

默

读

时要

做

到

眼到

手到

认清每一个字

一边读一边想

边读边动笔

理解词句的意思和内在联系

画出重点词句，标出层次，记下自己不懂的问题

默读时，还要注意速度，把注意力放在对内容的理解上。还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。

默读速度快，不互相影响，便于集中思考、理解读物的内容。

默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。

你认识这些和“目”有关的字吗？

睁眼

眨眼

瞪眼

瞅一瞅

瞧一眼

我发现：这些字都和“看”有关。

我还知道许多与“目”有关的汉字，一起来组词吧！

睛睡眶眉眯盯

睡眠

眼眶

眼眉

眯眼

盯住

眼睛

zhǎ

组词：眨眼

易错提示：

三声

眨

dènɡ

组词：瞪眼怒目圆瞪

易错提示：

四声。

chǒu

组词：瞅一眼

易错提示：

不要读成qiū。

kuànɡ

组词：眼眶

易错提示：

四声。

瞅

组词：目睹睹物思人

易错提示：

三声

睹

dǔ

读读想想，下面句子中加点的词语可以互换吗？用它们各写一句话。

理解词义

①陆续：一个一个地。

②连续：一次完成的。

③继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。

例句：下课了，同学们陆续走出了教室。

例句：我连续两年考了班级第一名。

例句：爸爸今天得继续做昨天没有完成的工作。

这三个加点词语是一组近义词。“陆续”指不定时不定数地先先后后、时断时续地进行；“连续”着重指一个接着一个，紧紧相连；“继续”着重指不间断地接连延续下去。

这些词语虽然意思相近，但在具体的语言环境中不能混用。

快过节了妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。

鲫鱼速冻饺子馒头橙子毛毯

牙刷菜板饼干充电器枕头

垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架

我来整理

解读：爱别人就像爱自己。

解读：更多地去爱能给人带来幸运，过多的仇恨能给人带来祸患。

爱人若爱其身。——《墨子》

积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》

关爱他人的名言

解读：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。

解读：赠人美好的言辞,比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放