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2024年之后的幼儿园三年发展计划标准范文

（一）目标规划

1、第一年争取拿到卫生保健合格证

2、第二年争创市优质园

3、第四年争创省优质园

（二）教师队伍建设规划

丹佛小镇幼儿园坚持走内涵发展之路;坚持师德为生;纲要为线;岗位

练兵;活动锻炼的手段，来深化师德、师能，以科研方式引领教工专业

成长。

1、持证上岗

人员配置上按省优标准执行，对所有岗位均按要求持证上岗，对

还没有幼教专业教师资格证的人员要求一年内取得幼教专业资格证。

2、学历规划

三年内所有教师必须取得本科学历。

3、骨干教师培养规划

一年内培养园内骨干教师____名

二年内形成稳定的园内骨干教师队伍

三年内争取培养区内骨干1-____名

对教师队伍的管理做的既严格要求又，既严格行为又给予人文关

怀。

（三）创设园本特设规划

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1、以特色促科研，以科研促发展。丹佛小镇幼儿园在今后办园过

程中会始终坚持以特色推进发展的思路，充分利用举办人的教育资源

与社会资源开展语言与艺术相融合，以培养幼儿活泼、大胆、敢说、

会说、能说的开朗性格的研究。

2、第1-____年探索如何多途径;多形式将语言和同简单艺术形式

展示语言，吸收在展示过程中形成幼儿大胆开朗性格的研究。

3、第____年在形成一定习得语言模式和幼儿能大胆表现的基础上

拓展多形式的展示方式促使幼儿良好性格的进步形成。

4、措施

监督、检查教科研工作

教科研工作园领导重视教科研工作，督促、检查教科研工作计划

的执行和研讨过程，并随时给予必要的支持。

聘请专家指导教科研工作

5、措施

严格执行制度化管理;基础化管理，从小事抓起，每一个环节严格

操作规程并建立建全帐册。每一个活动留下过程资料，做到有计划;有

过程;有反思;有措施。确保管理正规化;制度化;最后升华至人文化。将

丹佛小镇幼儿园办成有特色;有品质;服务优良;家长满意;社会满意的优

质幼儿园。

2024年之后的幼儿园三年发展计划标准范文（二）

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随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师

职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，

社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空

间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业

的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术

的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。

我____年踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮

助下，经过幼儿园多次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教

学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。

几年来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖。当然

我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发

展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了

缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标

是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三

年自己的成长做如下规划：

一、发展方向：

1、提高政治思想素质

政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职

业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教

育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽

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心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好

的园风园貌做出自己的努力。

2、丰富科学文化知识

随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求

越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新

视野》等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多

交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能

使自己的教育观念不断更新。

3、提高教育技能

一名优秀的幼儿教师仅有良