高考思想政治一轮总复习精品课件 必修3政治与法治 第6课第二课时民族区域自治制度和基层群众自治制度 (2).ppt

易错辨析1.村(居)民委员会是我国的基层政权机关。()2.实行农村村民自治和城市居民自治,能保证人民群众依法直接行使管理国家事务的权利。()×提示村(居)民委员会是我国的基层群众性自治组织,不是我国的基层政权机关。提示实行农村村民自治和城市居民自治,能保证人民群众依法直接行使民主权利。×3.创新基层社会治理模式就是创新基层群众性自治的组织形式。()4.实行农村村民自治和城市居民自治是人民当家作主的唯一途径。()×提示我国基层群众性自治组织是村(居)民委员会,管理模式的任何创新都是为了更好地发挥村(居)民委员会在民主管理中的作用,不会改变组织形式。提示实行农村村民自治和城市居民自治是人民当家作主的途径之一,人民代表大会制度等也是人民当家作主的途径。×提升关键能力考向一基层群众性自治组织的性质、职能典例1(2023湖北卷)锣鼓文化是某村的传统特色文化,该村党支部发挥这一特色,利用微信群打造“击鼓议事堂”,实现群众事群众说、群众议、群众定。每当村里需要就重大事项作出决策,村党支部(“击鼓队”)就会在微信群发出信息,如同击响“议事鼓”,村民代表便集聚一堂,积极建言献策。“击鼓议事堂”这一形式()①发挥了基层党组织引领作用②完善了基层自治的议事规则③丰富了基层自治的组织形式④提高了基层自治的治理效能A.①② B.①④ C.②③ D.③④[考题点睛]答案B[易错提醒]误认为基层民主的实践创新丰富了基层群众性自治组织的类型和职能。基层群众性自治组织是村委会和居委会。基层民主的实践创新,并没有丰富基层群众性自治组织的类型和职能。该小组拟向相关部门提交调研报告,报告的主题可以归纳为()①转变治理理念,构建共治共享格局②聚焦民生切口,释放多元主体能量③赋能基层组织,提高自我服务能力④发挥协商优势,提升群众的幸福感A.①② B.①④ C.②③ D.③④A变式训练1(2022山东卷)老龄化社会对养老服务提出了更高要求。针对养老助餐服务状况,某中学生调研小组收集的资料如下:?J市政府引入拥有中央厨房且连锁经营的企业,在其直营店设立了“长者助餐”窗口。?F省某政协委员通过调研协商,推动建立了“政府搭台、村居承办、居民互助、个人自愿、梯度收费、社会参与”的“互助孝老食堂”模式。解析“政府搭台、村居承办、居民互助、个人自愿、梯度收费、社会参与”的“互助孝老食堂”模式体现了“转变治理理念,构建共治共享格局”“聚焦民生切口,释放多元主体能量”,①②符合题意;材料并未体现“赋能基层组织”,③排除;材料并未体现“提升群众的幸福感”,④排除。考向二发展基层民主典例2(2023山东卷)某村为推进特色田园综合体建设,成立村民自管组并建立“一问一答”制度。自管组由党支部牵头,在广泛征求村民意见的基础上选举产生,负责收集并处理群众的问题和建议,不能处理的由村委会和镇政府出面解决。在各方的共同努力下,特色田园综合体建设取得明显成效。这一成效得益于()①建立党的基层组织,积极协调各方利益②完善协同共治机制,提升基层治理能力③优化基层职权配置,规范政府服务流程④引导村民有序参与,提高民主协商效率A.①③ B.①④ C.②③ D.②④[考题点睛]答案D[思维拓展](1)如果将①修改为“发挥基层党组织统领全局、协调各方的作用”,则入选。(2)如果将③修改为“发挥基层政权对基层自治的指导作用”,则入选。变式训练2(2021山东卷)某区政府探索推行基层权力“三清单”运行法,在建制村具体推进时,根据建制村的特点,编制权力清单、责任清单、负面清单,绘制权力运行流程图,让基层用权有了“固定路线”,干部“看图做事”、群众“按图索骥”。“三清单”运行法的推行有利于()①保障村民知情权,调动村民民主监督的积极性②细分村级组织权力,推动村级组织规范执法③厘清权责边界,推进基层治理的制度化、规范化④增强村干部重大事项决策的自主性,激发基层自治活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④B解析该区推行基层权力“三清单”,让基层权力有了“固定路线”,干部“看图做事”、群众“按图索骥”,有利于厘清权责边界,推进基层治理的制度化、规范化,保障村民知情权,调动村民民主监督的积极性,①③符合题意;在我国,村级组织不是国家机关,不能执法,行政机关严格执法,②说法错误;村民自治中,重大事项决策由村民大会集体决定,不是由村干部决定,④说法错误。培育核心价值自治、法治、德治“三治合一”2023年6月20日全国和美乡村篮球大赛(村BA)在贵州省黔东南州台江县台盘村揭幕。火爆是偶然也是必然,因为这一切源自于当地基层社