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2023年教师培训的方案范文（精选6篇）

教师培训的方案1

为加强我县干部教师队伍建设，进一步提高教育教学质量，促进全县教育事

业持续、健康、协调发展，按照__县中小学干部教师培训规划，结合教育教学实

际，特制定__年暑期干部教师培训方案。

一、指导思想

以全面提高全县干部教师素质和教育教学质量、办人民满意教育为目标，以

创新学校管理和教育教学改革为重点，精选培训内容，强化过程管理，通过对干

部教师有计划、分层次的培训，使参训者在师德修养、学校管理、教育教学能力

和现代教育技术应用水平等方面显着提高，为引领、助推干部教师专业化成长，

培养出一批名校长、名教师夯实基础。

二、培训对象

全县中小学、幼儿园领导干部及教师。

三、培训地点

县教研训中心和第二中学。

四、培训形式

采用封闭式集中培训形式。

五、培训要求

（一）加强领导，提高认识。县局成立__年暑期培训工作领导小组，由局长

孙__任组长，副局长黄__及教研训中心常务副校长杨__任副组长，县局人事科科

长轩__、教研训中心副校长刘__、郭__及教研训中心高中部主任周__、小学部主

任陈__为成员。领导小组负责各项培训的组织管理，县教研训中心负责具体组织

实施。各基层单位要将教师培训工作作为提升师德水平、积淀教育内涵的良好机

遇，切实认识到组织教师培训与提高教师素质及教育教学质量的密切关系。要成

立暑期培训工作领导小组，负责全面培训工作；要开好培训动员会，做好参训人

员的思想教育和安全教育工作，督促相关人员按时、全程参与培训，同时，全面

协调好参训教师培训和生活，确保暑期培训扎实有效开展。

（二）突出重点，保证质量。县局相关科室及县教研训中心要根据目前干部、

教师在教学改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶颈问题，确定培训重点，确保

培训有的放矢，求实、规范、有效开展，不断提高干部教师的业务素质和职业道

德修养。各单位除安排好县局组织的集中培训外，还要按要求组织好校本培训。

教师培训的方案2

一、培训目标

就学校心理健康教育的理论与实务，对鼓楼区各级各类学校班主任、任课教

师进行系统培训，使之在作为学校心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教

育能力和研究等方面，达到南京市学校心理健康教育教师资格认证条件，初步胜

任进行学校心理健康教育活动的工作，以保证学校心理健康教育活动规范、有效

的进行，推动学校心理健康教育的深入发展。

1、具有良好的心理健康水平，善于处理自我成长中的问题；

2、具备从事学校心理健康教育相应的基本观念和理论修养；

3、掌握学校心理健康教育的基本模式和方法，具备设计、组织和实施班级

心理健康教育活动的能力；

4、掌握基本的心理沟通技能，善于创设良好的群体心理氛围；

5、具备对学生心理发展状况进行群体和个别评估的初步知识和能力，能及

时发现和向校心理咨询员转介需要心理咨询的学生；

6、具备一定的学校心理健康教育研究能力。

二、培训内容

1、学校心理健康教育教师的个人成长；

2、学校心理健康教育的基本理论；

3、学校心理健康教育活动的主要模式和方法；

4、学校心理健康教育活动实践；

5、学校心理健康教育的研究。

三、培训方式、考核

以理论学习、实践学习和体验运用为主要内容，基于“学习、理解、体验、

观摩、行动、改变”的循环学习过程。注重纵向的理论引领，还包含行为跟进的

全过程反思，促进行为的改变，以此获得知识和经验的重构。

1、集中培训、自学相结合，共162课时；

2、师资为南京市学校心理健康教育专家和优秀心理健康教育实际工作者。

3、主要考核内容：个人成长报告、心理健康教育论文、心理健康教育活动

方案及实施、心理健康教育理论。

4、培训计划的实施由南京市教育局学校心理健康教育教师资格认证小组进

行监督。

四、学员甄选

1、鼓楼区幼儿园、中小学__、__年新教师。

2、鼓楼区幼儿园、中小学校教师（自愿与学校推荐相结合）

学员由学校推荐，每校2至4人(含__、__年新教师)，培训单位审核报区教

育局批准。

学校心理健康教师资格总数不足班主任总数30%的学校，不受名额限制。

五、课程及课时安排(见附页文件)

培训的作业：

个人成长报告