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探问生命课文七年级上册政治知识点汇总

在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个

体生命实现了人类生命的接续。小偏整理了探问生命课文七年级上册

政治知识点汇总，感谢您的每一次阅读。

探问生命课文七年级上册政治知识点汇总

8.1生命可以永恒吗

1．我们为什么要珍惜生命？

(1)生命来之不易。

(2)生命是独特的。

(3)生命是不可逆的。

(4)生命是短暂的。

2．生命有接续的意义

(1)在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的

个体生命实现了人类生命的接续。

(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是

“我们”的生命。

(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断

积累和丰富。

8.2敬畏生命

1．我们为什么要对生命有敬畏之情？

(1)生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力的、崇高的、神

圣的。

(2)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命

都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的

东西面前，生命价值高于一切。

2．我们为什么要珍爱他人的生命？

(1)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须

承认别人的生命同样重要。

(2)“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道

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理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

3．敬畏生命的要求

(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，

使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对

待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每

一个人。

(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我

们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能

够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

七年级政治教学反思

要想让七年级学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易，就算

是好同学也很难做到，所以老师讲课的时候多关注不同类型的学生。

对于优生，有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬

念，而且是最能吸引他的，还得不要让他处在胜利之中。我班里的学

生高子龙就是这样的，他聪明好动，脑子转的可快，有时候我刚把题

打出来他就知道结果了。可是他就是不细心，考试做题很快就是很少

全做对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心

学习。如果打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课应该多关

注一些。

对于中等生，他们不扰乱课堂纪律，但是他们听着听着就走神了，

不知道老师讲到哪里。对于这类学生我就不断提醒他们注意听，回答

问题时也多叫他们起来回答，这样反复几次他们的注意力就稍微集中

些了。

而对于后进生，首先给他们定的目标就不要太高让他们跳一跳够

得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取

得一点点成绩就要适时的表扬。比如我的学生何文涛就是这样的学生，

他的基础很不好