2023年历史国培研修计划 国培计划与校本研修的总结(6篇).pdfVIP

2023年历史国培研修计划国培计划与校本

研修的总结(6篇)

历史国培研修计划国培计划与校本研修的总结篇一

网上培训学习后，就和语文教研组的老师一起，认真学

习国培工作计划和教务处工作计划，明确了在岗学习研修工

作的目标和任务，结合本组工作的现状和特点，按照《初中

语文教学大纲》的要求，制定了详尽的在岗学习研修计划。

学习中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，根

据在岗学习研修要求，坚持思想教育和技能教育相结合，大

力推广素质教育，按时按质地完成了本期的在岗学习研修工

作。

在岗学习研修工作中，我认真地把国培精神和具体的教

学工作结合起来，在语文课堂教学中有的放矢，有重点有难

点，注意语文课内容的调整，教学中注意体现学科特点，充

分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合本校的具

体情况，充分利用在国培中所学到的先进的教育理念，大张

旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现了时代精神，

适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理和生理特点，注

意循序渐进的知识讲授和学科的趣昧性教学。通过语文教

学，培养学生对语文的兴趣与爱好；学习语文的基础知识，

培养学生健康的文学情趣、初步的文学能力和良好的文学素

养；提高学生的写作能力，想像能力、思维能力和创造能力。

二个月的在职研修，我认真地完成了六项学习任务，不

仅每两天撰写一篇教学反思日志，而且还不断加强自身业务

学习。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教

师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研

型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消

除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知

识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大

家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自

己今后所要研究追求的目标：在整理中思考――日常渗透的

自觉研究；在案例中反思――基于教学事例的进行思索；在

行动中研究――探索问题解决的方案。最后在实际教学过程

中进行实施：

（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备

好科学依据；

（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，进

行积累为今后的科研准备实践材料；

（3）找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、

实效性。

通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多。从网上的经

验交流中，我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和

困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了

教师们积极创新的意识；从教授们的讲座中，我领略了初中

语文最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，

进一步更新了我的教育观念，完善了我的知识结构。怎样才

能成为研究型的教师，通过本次培训学习活动也给了我很大

的启示。

我们深知，安排一次学习研修不容易，安排一次全国的

骨干教师培训学习更不容易。为了珍惜这来之不易的机会，

我经常自主到网上查看各种资料，收集各种教学的先进理念

和优秀的教学方法。在网上进行教学经验交流和学术探讨，

使我成了自觉的学习者、积极的参与者。始终保持着对知识

的渴求，对事业的激情，希望在今后的工作和学习中能不断

取得新成绩。教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地

总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱

离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是

在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培

训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同

时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反

思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长

的道路上走得更快，走得更好！

历史国培研修计划国培计划与校本研修的总结篇二

短暂的学习随着时间渐行渐远的脚步接近了尾声，通过

近段时间的国培网络学习，使我对教育教学，有了新的认识。

在培训学习期间，我自始至终地认真学习，积极聆听专家的

讲座，用心去领悟他们观点，汲取精华。与同行们在互动平

台进行了热情洋溢的交流，及时撰写了研修日志，发布话题，

上传资源，总结、发帖、回帖，和上交作业。经过这一阶段

的`国培学习，我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重

要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极

大的的帮助。能拥