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高中地理素养的培养与评价研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理素养的培养与评价研究教学研究开题报告
二、高中地理素养的培养与评价研究教学研究中期报告
三、高中地理素养的培养与评价研究教学研究结题报告
四、高中地理素养的培养与评价研究教学研究论文
高中地理素养的培养与评价研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,高中地理素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。地理素养不仅包括地理知识、地理技能,还包括地理情感、地理价值观等方面的内容。高中地理素养的培养对于提高学生的综合素质、促进可持续发展具有重要意义。
当前,高中地理教学存在一定的问题,如过于注重知识传授,忽视学生地理素
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