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小学数学国培研修计划

小学数学国培研修计划（通用7篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的

工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才

是有效的呢？下面是店铺帮大家整理的小学数学国培研修计划（通用7

篇），欢迎大家分享。

小学数学国培研修计划1

为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，

我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教

育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际

和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：

一、指导思想：

以学校研修计划为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教

学的有效性为出发点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修

工作;促进学生的全面发展，全面提高个人素养，服务于教研和教学而

努力工作

二、研修目标：

积极实践课改的新理念，新思路，围绕“高效课堂教学”开展课

堂教学研究活动，提高课堂教学效率。积极探索，参与课题研究，配

合学校做好每月两次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来

指导教学。

三、研修措施：

积极参加由进行学校和本校所组织的各类学习活动，学习先进的

教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充

实自己、提高自己，认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅

读《新课程标准》、《小学教学》等有关资料并做好学习笔记和撰写

学习体会，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提

高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。通过教

师个人自学和网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己

知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水

平和教学教研水平。

心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己的不

足。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。积极

主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学活动，促使教学校本研修

活动进入课堂。课后要把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东

西赶快记下来，享受成功，弥补不足，学会从教学总结中提升自己的

教学水平，在总结经验中完善自我。在教学过程中，要从培养学生实

践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程。认真撰写教育教学心得

体会，争取有质有量。

充分利用网络手段，观摩优秀教师的课堂教学，撰写读书笔记、

教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，

创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学

生良好的学习习惯。多关注后进生，采用小组竞争的方式提高教育教

学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。

小学数学国培研修计划2

一、指导思想：

以《数学新课程标准》为指导，以《小学数学新视野》《备课的

变革》为载体，结合灾后重建实际工作，依据学校教学工作计划和区

教研室工作安排，立足教学发展的实际，密切配合校教导处认真完成

各项工作。转变教研工作的理念，抓住本期的教研主题，改进教研方

法，加强本校师资队伍建设，为创建特色学校、品牌学校继续不懈的

努力。

二、工作目标：

1、继续以“《小学数学新视野》、《备课的变革》”为研究重点。

强化课程研究意识，深化教育改革，全面转变教育观念、教育思想和

教育方法，营造良好的课程研究氛围，提升教师的专业素养。

2、通过开展《备课的变革》解读结合复习课练习课的研究活动，

努力提升教师专业水平和研究能力。

3、认真落实小黑板工程和教师用书工程，努力追求真实、高效的

课堂。

4、充分发挥骨干教师、学带教师的引领作用。

5、加强网络研修，注重实效。

6、深入课堂，认真抓好“随堂课”“见面课”“教研课”。

三、具体措施

1、各年段组认真搞好对《备课的变革》的解读活动，（低段组解

读对学生状态的分析，中段组解读对教材的分析，高段解读三维教学

目标的设制）各段必须认真阅读，深刻领会其精髓，并作好资料的收

集与整理进行全校交流。全校教师互通有无，努力将课改理念转化为

自觉的课堂实践，真正做到理论与教学实践相结合。

2、结合区数学教研组工作安排，以练习课、复习课为研究重点，

各年段认真搞好“长程两段式”集体备课活动，打造出本年段的精品

课，结合《备课的变革》的解读活动进行展示。