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六年级下册劳动与技术课程纲要

课程名称：劳动与技术

课程类型：基础性课程

适用年级：小学六年级

设计时间：2018-2-27

一、教学目标：

1.思想品德目标：在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱

国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神

和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情

趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。

2.知识目标：了解种植基础知识，手工工艺制作技术。

3.能力目标：通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技

能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同

时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受

到劳动的魅力。

4.情感目标：培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培

养他们热爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感

到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要

性。通过自己的手工制作美化自己的生活，在亲身感受中，

他们再次感受到劳动的美。

二、完成目标和提高教学质量的具体措施

1.从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思

想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2.理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间

的联系。

3.重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想

和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

4.教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发

学生学习的兴趣。

5.劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能

力，节省开支，又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用，化害为

利，变废为宝。

6.利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技

能。

7.要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。

三、教学内容

第一单元吸管编热带鱼（2课时）

第二单元做纸扇（2课时）

第三单元草编鸵鸟(2课时）

第四单元绳带编盘扣（2课时）

第五单元金属丝造型——蝴蝶（2课时）

第六单元包装袋编果盘(2课时）

第七单元编织围巾（2课时）

第八单元串珠笔筒（2课时）

四、课程实施

1.全面把握课程目标：教师在教学过程中应帮助学生获得丰

富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提

高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实

现课程目标。

2.丰富学生的生活经验：在教学时要善于调动和利用学生已

有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习

主题，不断丰富和发展学生的生活经，使学生在获得内心体验的

过程中，形成符合社会规范的价值观。

3.引导学生自主学习：儿童是学习的主体，学生的品德形成

和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实

现的。教师创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学

组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空

间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察，体验，感

悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探

究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的

思考，引导学生得出有价值的观点或结论。

4.充实教学内容：本课程的教学内容要注重与语文等学科教

学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要把静态的

教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。教学内容可以从

教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展

有意义