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2023年一年级防火灾安全教育教案（通用5篇）

一年级防火灾安全教育教案1

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，

避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一

旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。我们准备了这

次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各

种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安

全的校园环境。

一、交流

各个小组收集的有关火灾事故的新闻__学生身边发生的新闻材料。分享彼此

的感受。

二、展示

各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。

三、交流

防火安全知识。

四、互动

1、如果着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，

燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉

被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，

切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警？

（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消

防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员

乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区__县__、街道、门牌等尽量详细的地

址。

（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有

碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的

违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管

理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较

难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

3、当你遇到火灾时如何逃生？

（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，

披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

（2）遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在

浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，

呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，

可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停

地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

五、牢记《报警歌谣》

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

六、班主任小结

亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火

显得尤为重要。

一年级防火灾安全教育教案2

一、主题背景

我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，我镇还发生了

“4.12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森

林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意

识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实

践活动，让学生自由结组、自主调查，在培养学生探究能力的同时，加强儿童森

林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，

真正达到活动目的。

二、活动目标

1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，

引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动，培养学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参

与社会生活的意识。

4、通过活动，培养学生