2023-2024学年全国全部浙科版高中生物单元测试(真题及答案)2669.pdfVIP

2023-2024学年全国全部浙科版高中生物单元测试(真题及答案)2669.pdf

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2023-2024学年全国全部浙科版高中生物单元测试

学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2.请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题(本大题共计12小题,每题3分,共计36分)

1.下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、

e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。

下列分析正确的是()

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者

B.狼同化的能量可表示为c=f+i+l

C.若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1times10^6mathrmkJ,那么图中最高营

养级所获得的能量为mathrmc/atimes10^6mathrmkJ

D.f/e或者e/d值的范围一般约为10%~20%

【答案】C

【解析】解:A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分及营养结构(食物链、食物

网),其中生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者,

A错误;

B.流入分解者的能量属于本营养级用于生长、发育、繁殖的能量的一部分,即l包含在

f中,狼同化的能量可表示为c=f+i,B错误;

C.由草到狼的能量传递比例为c/a,因此若一段时间内草原所固定的太阳能总量为

1×10^6kJ,那么图中最高营养级(狼)所获得的能量为c/a×10^6kJ,C正确;

D.草传给兔子的能量传递效率=b/a,兔子传给狼的能量传递效率=c/b,b/a或者c/b值

的范围一般约为10%~20%,D错误。

故选:C。

2.科学家发现,番茄茎秆部位的软毛能够将昆虫牢牢“粘住”,等它死亡掉在土里之后,

番茄就能“大快朵颐”了。下列推测正确的是()

A.番茄能以昆虫“为食”,所以番茄是消费者

B.寄生在番茄根部的细菌属于消费者

C.番茄固定的太阳能除用于自身呼吸外,其余均流入下一个营养级

D.番茄“食用”了昆虫,因而获得了昆虫的物质和能量

【答案】B

【解析】解:A.番茄是生产者,A错误。

B.寄生在番茄根部的细菌属于消费者,B正确。

C.番茄固定的太阳能除用于自身呼吸外,其余能量流向下一个营养级和分解者,C错误。

D.番茄“食用”了昆虫,昆虫死后,其尸体被微生物分解,番茄再利用根茎吸收其营养,

番茄不能直接获得昆虫的物质和能量,D错误。

故选:B。

试卷第1页,总8页

3.下面是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列叙述不正确的是()

A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系

B.图中未表示的生态系统的成分只有分解者。

C.图中所示的食物网中共有4条食物链

D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级

【答案】B

【解析】A、青蛙捕食蜘蛛,两者又都捕食蝗虫,因此青蛙和蜘蛛既有捕食关系,又有

竞争关系,A正确;

B、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。图中所

有生物只有生产者和消费者,还缺少非生

物的物质和能量、分解者,B错误;

C、根据分析可知,图中共有4条食物链,C正确;

D、蛇在不同食物链中可属于不同营养级,由图可知,蛇处于第四和第五两个不同营养

级,D正确。

故选B.

4.水平流潜流式人工湿地中污水由进水口一端沿水平方向流动的过程中依次通过砂石、

介质、植物根系,流向出水口一端,可达到净化的目的。下列相关叙述正确的是

()

A.流经该湿地生态系统的总能量大于该生态系统生产者固定的能量

B.人工湿地植物一般选择外来观赏物种,从而提高营养结构的复杂程度

C.由于生态系统具有自我调节能力,该生态系统每天处理污水的量是无限的

D.检测表明出水口的有机污染物和无机污染物浓度大大降低是分解者的作用结果

【答案】A

【解析】解:A.流经该湿地生态系统的总能量等于该生态系统生产者固定的能量和有

机物输入的能量之和,A正确。

B.人工湿地植物一般选用本地物种,避免外来物种入侵对当地的生物多样性造成

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