任务一--自我管理.pptVIP

***项目六职场之道——自我管理知识要点ONTENTS一自我管理认知二自我管理的内容学会把自己塑造成一个成功的人1课程导入人生之路不是一帆风顺的。吴宗宪的挫折教育,让擅长跟“事”打交道,却不擅长跟“人”打交道的周杰伦,从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。只要有追求,有心理承受能力,肯努力,不服输,善于自我管理,一步一步地向着目标前进,一定会成功。一、自我管理认知校园与职场差异一、自我管理认知校园与职场差异一、自我管理认知(一)我的优势是什么一个人要有所作为,必须发挥自己的优势。从事自己不擅长的工作无法取得理想成就,更不用说自己根本就干不了的事。多数人都以为知道自己擅长什么。其实不然,多数情况下,人们只知道自己不擅长什么。一、自我管理认知(二)我如何做事清楚自己属于哪种类型的人。即弄清楚自己是“阅读型”还是“倾听型”的人。1知道自己学习的方式。知道自己的学习方式对未来发展很重要。了解自己的学习方式后才能准确地判断能否与别人融洽合作。2一、自我管理认知（三）价值观是什么在人生发展过程中,正确的价值观发挥着重要作用。当情绪低落,特别是在工作上遇到困扰,犹豫是放弃还是要继续时,个人的价值观就会产生决定性的作用,他指引人向着目标前进。一、自我管理认知（四）我能做出那些贡献只是在别人允许的情况下工作,不会产生自我激励。如果换位思考,以“我应该为组织做出什么贡献”为出发点,就会唤醒自身的内在动力,获得工作成就感和责任感,取得重大成就。一、自我管理认知（五）如何维系人际关系维系人际关系,需要学习他人的优势、做事的方式和价值观,并承担沟通的责任,不断改进自己,发挥自己应有的效率。要想维系人际关系,实现良好沟通,必须让“声音”存在。一、自我管理认知（六）如何过好下半生多读自己感兴趣的书,锻炼身体,管理好自己的人生,在专业领域内,做到极致,赢的厚积薄发的机会。只有努力工作,凭借年轻所学及累积的工作经验及能力,才能开始感兴趣的第二职业生涯,实现人生辉煌的挑战。一、自我管理认知题号父母眼中的我同学好友眼中的我我自己眼中的我我理想中的我（1）????（2）????（3）????（4）????（5）????（6）????（7）????探索活动:全面了解自我二、自我管理的内容(一)目标管理《爱丽丝梦游仙境》节选“请告诉我，在这里我应该走哪条路？”爱丽丝问。“这完全取决于你要到哪里去。”猫说。“可是我也不知道要去哪里。”“那你走哪条也无所谓。”二、自我管理的内容(一)目标管理１.目标管理的内涵目标管理亦称“成果管理”,是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。成功不是你曾经拥有什么,现在拥有什么,而是你是否具有清晰的目标。二、自我管理的内容(一)目标管理目标分为长期目标、中期目标和短期目标。长期目标有一定期限,它是由数个中期目标组成的,而中期目标则由数个中期短期目标组成,短期目标则是由日常生活小目标组成。１.目标管理的内涵目标金字塔二、自我管理的内容(一)目标管理2.制定目标制定目标要遵循SMART原则SMART是指制定目标必须遵循的五个原则的首字母。S——指目标必须是明确的（Specific）M——指目标必须是可衡量的（Measurable）A——指目标必须是可达到的（Acceptable）R——指目标必须是现实可行的（Realistic）T——指目标必须是有时间规定的（Timetable）二、自我管理的内容(一)目标管理2.制定目标的步骤第一,明确自己想要完成什么事,要取得什么结果；第二,根据想要完成的事,结合自身的资源和能力,合理制定自己的目标；第三,明确自己所要完成事项的长期目标,并制定行之有效的方案；第四,明确为完成长期目标而制定的中期和短期目标；第五,留出完成总体目标所需要的应急缓冲时间；第六,在实施目标的过程中,根据情况适时调整自己的短期目标；第七,当目标顺利实现时,总结为实现目标而获取的经验和教训,不断让自己成长和进步。二、自我管理的内容(一)目标管理1.在全面、客观的自我分析基础上,将大学学习总目标记录下来；2.设