2024年秋新沪科版7年级上册数学教学课件 第4章 几何图形初步 数学活动 画图 .pptx

第4章几何图形初步数学活动画图沪科版·七年级数学上册

画图1.（1）任意画一个圆；（2）以圆心为顶点，利用量角器接连画五个72°(360°÷5)角，这些角的边与圆周交于五个点；（3）用线段连接相间的点，即得五角星.

2.（1）过纸上一点画一组直线，使相邻两条直线之间的夹角都是10°.（2）以该点为中心，分别以1cm，2cm，3cm，4cm，5cm等为半径作圆；

（3）在这个图形上按一定规则着色可得到不同的图案.如图是一种具有“螺旋”感的图案；（4）按不同的规则着色，看能得出哪些别样的图案.

随堂练习自己试着画一些有趣的图形吧！

数学史话“几何”的由来

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

1.从教材习题中选取.2.完成练习册本课时的习题.课后作业

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞