[高++中语文]《归园田居（其一)+》课件+统编版高中语文必修上册.pptxVIP

陶渊明

·东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，

逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：

“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走向归田的道路。

作品简介

·《归园田居》一共有五首，写作于隐居后第二年(公元406年)。分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐

居生活。

《归园田居》其一

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

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羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

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方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

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暖暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

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户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

1.“归园田居”这个标题能告诉我们哪些

信息呢?题眼是哪个字?是“归”还是“居”?

①标题明确告诉我们作者要回到田园生活。

②“归”字是题眼

2.作者为什么要回归田园?

(用原文的诗句回答)

少无适俗韵

性本爱丘山

守拙归园田

3.从何而归?

·误落尘网中，一去三十年·久在樊笼里，复得返自然

“尘网、樊笼、羁鸟、池鱼、旧林、故渊”分别比喻什么?表达了诗人怎样的情感?

“尘网”、“樊笼”比喻官场，表示对其厌恶“羁鸟”、“池鱼”自喻，表达渴求摆脱束缚急迫的心境

“旧林”、“故渊”比喻乡土田园生活，表达对其喜爱之情

4.归向何处?

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

恬静、幽雅，空阔而简陋，一片宁静，一片和谐，一派迷茫，一派朦胧，美似仙境的田园

5.诗人描绘田园生活时选取了哪些意象?营造了怎样的意境?运用了哪些描写手法?试作简要分析。

方宅、草屋

榆柳、桃李村落、炊烟

狗吠、鸡鸣

(近景)

(远景)

(声音)

描、以动写静、远近结合、视听结合

静动

6.诗人回归田园的目的是什么?回归田园后诗人过着怎样的生活?从哪些词可以看出诗人有着怎样的内心感受?

①守拙即守其本心。保持内心自由、精神独立。作者反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心。

②没有俗事烦扰，生活自由闲适。

③“无尘杂”/有余闲/久/复——自由、安逸、喜悦。

《归园田居(其一)》里描写的农村生活景象，实际上很普通、很常见，在作者笔下为什么显得那么美?

·诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是对官场生活有了反感，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。从诗的描写中我们可感受到，诗人的内心闲适、自在、喜悦。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，

相互生发，构成一个完整的诗境。

《归园田居》其二

野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。

时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。

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桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。

鞅：套在马颈上的皮带。此指居处僻陋，车马稀少。

曲：隐僻之地；墟曲指乡野。批：拨开。

该诗如何写田园生活?

表现乡村生活的幽静和自己心境的恬静。

陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士

大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术

——袁行霈主编《中国文学史》

课堂小结

·这首诗表达了诗人对官场生活的强烈厌倦，表现出了田园风光的美好动人与新生活的愉快，流露出了一种如释重负的心情。

·这首诗最突出的是写景———描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色；其次，诗中多处运用对偶句，如：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比，从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱；再有语言明白清新，几如白话，质朴无华。这首诗呈现出一个完整的意境，